“希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們今后努力拼搏，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌”“少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在”“希望你能珍惜大學(xué)的時(shí)光，努力奔赴更美好的未來”……一張張明信片，寄托著師大學(xué)子們對(duì)大學(xué)生活的感慨以及對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的誠摯祝福，日前，安慶師范大學(xué)大學(xué)生校友交流發(fā)展協(xié)會(huì)舉辦第八屆“畢業(yè)心語”活動(dòng)，校內(nèi)畢業(yè)生和在讀學(xué)生前來領(lǐng)取明信片，寫下對(duì)學(xué)弟學(xué)妹或?qū)W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的“心里話”?；顒?dòng)當(dāng)天，共收集到997張明信片。                

印有安慶師大特色建筑的插畫明信片按博古橋、逸夫圖書館、通今橋、東門操場(chǎng)、敬敷書院、紅樓和南門等七處不同的地標(biāo)被分類摞放在擺點(diǎn)處。明信片正面的插畫結(jié)合水彩風(fēng)格和線繪特色，用明亮的色彩為校園回憶上色，上方印著校訓(xùn)及系列明信片名稱“醉美·安慶師大”，下方標(biāo)明插畫地點(diǎn)。明信片反面則印有“青春一瞬、珍藏一生”等字眼。            

“這一套明信片是由我們的協(xié)會(huì)創(chuàng)始人在2015年進(jìn)行創(chuàng)作印制的，至今已經(jīng)沿用了八年。今年，我們共準(zhǔn)備了1000張明信片供學(xué)生書寫。”活動(dòng)負(fù)責(zé)人小學(xué)教育專業(yè)2021（3）班的付心語介紹，希望通過這些明信片讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)谂R別時(shí)帶走師大校園的美景，帶著師大回憶走向“遠(yuǎn)方”。她表示，這些明信片并非“寫完即無”，協(xié)會(huì)還將在未來的畢業(yè)典禮上將學(xué)生們的手寫明信片悉數(shù)贈(zèng)與畢業(yè)生。            

“或許前路未必皆是光明坦蕩，但一定充滿著無限可能，相信熱愛可以抵擋歲月漫長(zhǎng)?！弊鳛橐幻蠖膶W(xué)生，美術(shù)學(xué)專業(yè)2020（3）班的馬碩來到現(xiàn)場(chǎng)，在明信片上一筆一畫寫下自己的寄語。對(duì)于馬碩來說，“畢業(yè)”尚且是一個(gè)“冷頻詞”，離她還很遙遠(yuǎn)。“但當(dāng)看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)谂R走時(shí)寫下的寄語，我才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活的‘進(jìn)度條’已經(jīng)過半，離別的實(shí)感也逐漸涌進(jìn)心中。”     

在院學(xué)生會(huì)從事學(xué)生工作、在“三下鄉(xiāng)”中實(shí)踐成長(zhǎng)、與同學(xué)們游山歷水……活動(dòng)參與者化學(xué)專業(yè)2018（3）班的汪陽回首起過去四年的大學(xué)生活，他覺得“不虛此行”。在拍完班級(jí)畢業(yè)照后，他來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，特地從眼前這些明信片中挑出印有南門和圖書館的兩張進(jìn)行書寫。    

“圖書館見證了我努力的時(shí)光，也是我們畢業(yè)照的拍攝地點(diǎn)。而校門就像家門一樣，永遠(yuǎn)等待著我回來。”他表示在未來自己會(huì)繼續(xù)努力，希望能讓更優(yōu)秀的自己重返校園，去看一看這些回憶中的風(fēng)景?！拔乙蚕Ｍ麑W(xué)弟學(xué)妹們要趁著年輕，多去‘經(jīng)歷’、多去感受生活的不同可能，不為青春‘設(shè)限’。”            

“其實(shí)我們的人生就是一段又一段不同的旅程匯成的，遇到的人、走過的路都會(huì)在流逝的時(shí)間里沉淀?！备缎恼Z表示，看到即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們帶著自信的笑容留下一張張暖心的明信片，她感到倍受鼓舞?！跋Ｍ麑W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們通過書寫明信片懷念他們的過去、不帶遺憾勇敢啟程，也希望其他學(xué)生們能夠由此對(duì)未來生活抱有憧憬和期待，繼續(xù)奮斗?！?            

（學(xué)生記者： 許樹群  權(quán)琪  羅素玉  孟慧）