為進(jìn)一步學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)思想，提升幼兒的運(yùn)動(dòng)水平，2022年4月14日，合肥市宿州路幼兒園教研組分上下午開展了“閱”運(yùn)動(dòng)，“悅”健康的主題特色教研活動(dòng)。本次活動(dòng)一改以往的場(chǎng)地、形式，讓人耳目一新。

老師們以《指南》為理論依據(jù)，分別對(duì)大、中、小年齡段幼兒應(yīng)該達(dá)到的運(yùn)動(dòng)水平做了討論，在設(shè)施設(shè)備的安全性、材料投放的多元化、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和時(shí)間分配的合理性等方面提出自己的看法。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，有爭(zhēng)論、有答疑，隨后的體驗(yàn)游戲則將此次教研活動(dòng)推向高潮。

跳山羊大家一定不陌生，老師們摩拳擦掌，躍躍欲試！助跑、撐住“山羊”、雙腿分開，只見(jiàn)老師們一個(gè)接一個(gè)的從“山羊”背上越過(guò)。在體驗(yàn)后，大家紛紛討論如何將這樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也帶給孩子，“并腳起跳、空中分腿、并腳落地”一會(huì)兒動(dòng)作要領(lǐng)就呼之欲出了。

“暈不暈？暈不暈？”大家都關(guān)切好奇的問(wèn)著第一個(gè)挑戰(zhàn)平衡滾筒游戲的老師，身體平躺在滾筒里，用身體的力量帶動(dòng)滾動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)，一圈、兩圈……什么感覺(jué)，你也可以試試看哦。其實(shí)滾筒游戲極具挑戰(zhàn)，它既可以鍛煉孩子的全身協(xié)調(diào)性，也可以鍛煉孩子的平衡能力 ，還能鍛煉孩子的快速反應(yīng)能力和自我挑戰(zhàn)能力，是個(gè)不錯(cuò)的戶外游戲選擇！

一個(gè)個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)游戲讓老師們沉浸其中。在“花式取水”中鍛煉對(duì)力量、平衡的把握能力，在“接力傳畫”中鍛煉感統(tǒng)能力，在“縱橫交錯(cuò)”中鍛煉對(duì)身體的控制等。這些有趣的游戲讓現(xiàn)場(chǎng)的老師們直呼“腦洞大開”、“玩得過(guò)癮”，大家也深切體驗(yàn)了幼兒運(yùn)動(dòng)健康活動(dòng)的趣味性、游戲性和多元性，充分體現(xiàn)了體育活動(dòng)對(duì)幼兒身體發(fā)育、體質(zhì)發(fā)展和品格形成的重要意義。

一次教研，讓思維“跳”出來(lái)；場(chǎng)地調(diào)整，讓空間“轉(zhuǎn)”起來(lái)；合理投放，讓材料“活”起來(lái)；有效組織，讓內(nèi)容“嗨”起來(lái)。

每一次研討都是老師們思維的碰撞。通過(guò)本次教研活動(dòng)，開闊了利用游戲形式來(lái)開展幼兒運(yùn)動(dòng)健康活動(dòng)的視野，進(jìn)一步梳理了幼兒運(yùn)動(dòng)的有效性。相信老師們?cè)诓粩鄬?shí)踐與思考的過(guò)程中，定會(huì)為幼兒營(yíng)造一個(gè)形式多樣、自由自在、快樂(lè)成長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境！

（撰稿：黃進(jìn) 攝影：全體教師）