為促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，重點是做好進(jìn)入小學(xué)階段生活、學(xué)習(xí)等多方面的準(zhǔn)備，建立幼兒對小學(xué)生活的積極期待和向往，4月2日，懷遠(yuǎn)縣龍亢鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合本地特色、季節(jié)特征及幼兒興趣開展了幼小銜接勞動教育實踐活動。

活動前，老師和小朋友一起制定了活動計劃，并就此次勞動實踐過程中可能遇到的問題進(jìn)行了討論。活動中，小朋友們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)拔雜草、松土、給蔬菜澆水等技能。孩子們?nèi)宄扇海@兒一伙、那兒一堆，有的蹲著拔草、有的弓著身子松土，更欣喜的是小朋友們在土壤中還發(fā)現(xiàn)小昆蟲、蚯蚓、螺殼等，找到了大自然中的很多秘密。

最好的教育不僅僅是讓孩子耳濡目染，更是去親身去體驗。以孩子興趣為基點的勞動教育活動讓孩子們感受到勞動的辛苦，也體驗到了勞動的樂趣，同時豐富了勞動教育內(nèi)涵，進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子的勞動意識。

龍亢鎮(zhèn)中心幼兒園將以此活動為契機，讓幼兒真正地走進(jìn)自然、認(rèn)真觀察、探索發(fā)現(xiàn)、親身實踐，體驗勞動的樂趣，并逐步提升幼兒發(fā)展各方面的能力，為進(jìn)入小學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)。             李艷芹