為進(jìn)一步提高保育員專業(yè)知識和技能水平，切實加強保教人員專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的服務(wù)意識，深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”，讓幼兒享受最優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，2023年3月2日，合肥市廬陽實驗幼兒園紅璽臺總園開展后勤工作例會及保育員技能技巧考核活動。

預(yù)防為主 促幼兒健康

工作例會上，保健教師夏月對預(yù)防春季傳染病措施提出要求：要密切關(guān)注幼兒的身體狀況，加強班級衛(wèi)生消毒和通風(fēng)工作，牢固樹立責(zé)任意識，將預(yù)防工作真正落到實處。安全員竇玉潔老師強調(diào)提高安全意識的重要性，要時刻將安全放在首位，協(xié)力配合班級教師開展各項活動。后勤負(fù)責(zé)裴曉宇主任對近期園所衛(wèi)生清潔、日常工作、安全防護(hù)等方面工作進(jìn)行了復(fù)盤與梳理反思，對后勤各崗位人員的工作給予了肯定，并提出進(jìn)一步要求：牢固樹立“后勤服務(wù)要先行”的原則，明確職責(zé)，保障安全，盡心盡力做好后勤服務(wù)保障工作。

技能技巧 展專業(yè)風(fēng)采

本次技能技巧考核共分為知識答題和技能展示兩項?？己饲?，裴主任組織后勤人員進(jìn)行了團(tuán)建活動。在游戲中，老師們緊張的情緒得到了很大的緩解，也為之后的考核奠定了良好的基礎(chǔ)。

首先進(jìn)行的是保育知識答題環(huán)節(jié)。豐富的理論知識是實踐操作的前提，也是進(jìn)行幼兒園日常保育工作的必備條件。針對“保育老師一日操作細(xì)則、合理規(guī)范的幼兒園日常衛(wèi)生消毒方法、科學(xué)全面的傳染病預(yù)防知識”等內(nèi)容，考核組提前設(shè)置答卷。測評中，老師們耐心細(xì)致地答題，展現(xiàn)出扎實的理論功底及良好的個人專業(yè)素養(yǎng)。

在實操展示中，老師們以熟練的步驟：先用清水擦拭、再用84消毒液對桌面及棱角進(jìn)行消毒、清水再次擦拭，對桌面進(jìn)行全方位的消毒。考核活動中保育老師們個個配置規(guī)范，用清晰響亮的聲音介紹消毒步驟。

除桌面消毒之外，還進(jìn)行了疊被子、削蘋果考核。被子從打開到抹平到折疊，更是注意將被子的邊角捋平，一個個“豆腐塊”成功展現(xiàn)。在削蘋果時，注意果皮的連貫度和厚薄。干凈安全的一次性口罩，一次性手套，熟練的手法，用行動詮釋著專業(yè)。

每項考核結(jié)束后，考核組都會有針對性地對比賽過程出現(xiàn)的優(yōu)點和問題進(jìn)行評審和打分。裴主任也對保育老師提出了期望，希望保育老師能夠相互學(xué)習(xí)提升，將看似簡單的保育工作，做實、做細(xì)。

此次后勤工作會議暨技能技巧考核活動的開展，讓全體后勤人員進(jìn)一步明確了下階段工作的重點，激發(fā)了大家的工作積極性。園所也將繼續(xù)提高保育工作質(zhì)量，不斷地給保育老師提供全方位的培訓(xùn)平臺，開拓創(chuàng)新，針對性地開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和實踐活動規(guī)范保教行為，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，為“幼有優(yōu)育”保駕護(hù)航。

夏月 文/圖