為貫徹閱讀活動(dòng)“全員參與、師幼共讀、親子同閱”的宗旨，營(yíng)造書香校園的良好氛圍，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康成長(zhǎng)，懷遠(yuǎn)縣第三幼兒園教育集團(tuán)中班組開(kāi)展了“書香童年”系列活動(dòng)。

教師從畫面、內(nèi)容等方面認(rèn)真選取繪本，積極挖掘繪本中的教育價(jià)值，結(jié)合班級(jí)課程安排，靈活組織主題教育活動(dòng)，將《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的教育理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，通過(guò)開(kāi)放式提問(wèn)、互動(dòng)式游戲等形式，激發(fā)幼兒閱讀興趣，引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察畫面、大膽講述、合理猜測(cè)和想象，培養(yǎng)幼兒觀察、尋找、判斷、想象、表達(dá)等綜合閱讀能力，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、參與性。

在園內(nèi)閱覽室和班級(jí)圖書角中，幼兒可以自由選擇想看的圖書，或獨(dú)自閱讀，或同伴共讀，或交流分享，逐漸養(yǎng)成喜歡閱讀、勤于思考的良好習(xí)慣。

離園前的過(guò)渡時(shí)間，教師選擇孩子們喜愛(ài)的故事進(jìn)行分享。師幼圍坐在一起欣賞一個(gè)有趣的故事，幼兒興奮的大腦逐漸安靜下來(lái)，做好有序離園的準(zhǔn)備，為圓滿的一天畫上句號(hào)。

通過(guò)開(kāi)展大閱讀系列活動(dòng)，幼兒與好書交上了朋友，在濃濃的閱讀氛圍中打開(kāi)一扇扇故事的窗，開(kāi)啟一道道知識(shí)的門。好的閱讀習(xí)慣讓幼兒受益一生，讓彼此在閱讀之路上攜手并肩前行，用書香熏陶孩子的幸福童年。         

（田玉梅    張  杰）