表演游戲是深受幼兒喜愛(ài)的一種游戲，為引發(fā)教師對(duì)表演游戲的進(jìn)一步探究，提升教師對(duì)表演游戲的組織與指導(dǎo)能力，10月13日，合肥市榮幼教育集團(tuán)麗水分園開(kāi)展了“聚焦過(guò)程 且行且思”教研活動(dòng)。在麗水分園執(zhí)行負(fù)責(zé)王清主任、保教負(fù)責(zé)郭蘇老師帶領(lǐng)下，重點(diǎn)圍繞“表演游戲的開(kāi)展歷程”開(kāi)展系列專(zhuān)題研討，通過(guò)各班級(jí)視頻展示在表演游戲中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行集體研討。

活動(dòng)開(kāi)始，為深入聚焦安吉游戲理念，進(jìn)一步提升教師觀察與解讀能力，老師們提前學(xué)習(xí)安吉游戲案例進(jìn)行分享，《不一樣的沖擊力》《不同軌道上的滾動(dòng)》《我們都是保齡球》等，教師們通過(guò)此次分享，感受到安吉游戲的深度。

表演區(qū)是幼兒感知、表達(dá)、創(chuàng)造、合作和展現(xiàn)自己的一個(gè)很好的平臺(tái)。各班級(jí)老師通過(guò)視頻的形式分享了班級(jí)開(kāi)展表演游戲的歷程。

隨后，針對(duì)問(wèn)題，教師們積極討論，各抒己見(jiàn)，表達(dá)出自己對(duì)角色區(qū)和表演區(qū)的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合日常的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)目前發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出自己的整改意見(jiàn)。

教研之美，不止于筆，更踐于行。此次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了理論和實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步幫助老師加深了對(duì)表演游戲深層次的思考學(xué)習(xí)，為后續(xù)指導(dǎo)幼兒表演游戲的開(kāi)展起到了良好的引領(lǐng)作用。老師們也紛紛表示會(huì)對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行梳理、內(nèi)化，永遠(yuǎn)保持一種探索的熱情，將所學(xué)、所悟、所感的收獲應(yīng)用到今后的表演區(qū)游戲中去。（王鷺青）