據(jù)合肥晚報(bào)報(bào)道  3月29日14：35，清脆的下課鈴聲響起，合肥市第二十九中學(xué)七（4）班的38名孩子邁著輕快的步伐走出校門，前往合肥市包河區(qū)人民檢察院。這里設(shè)有合肥市首家青少年互動(dòng)式法治體驗(yàn)館，孩子們將在館內(nèi)的模擬法庭內(nèi)，完成一堂別開生面的“普法課”。

模擬庭審學(xué)生分飾不同角色

“現(xiàn)在開庭！”15：30，隨著莊嚴(yán)的法槌聲響起，由學(xué)生們分別飾演的審判長、審判員、書記員等角色，共同對(duì)一起貼近生活、具有代表性的“校園故意傷害案”進(jìn)行審理。

整個(gè)模擬庭審過程中，學(xué)生們表演得惟妙惟肖，完全按照標(biāo)準(zhǔn)庭審程序進(jìn)行。公訴方義正詞言，有理有據(jù)；辯護(hù)方據(jù)理力爭(zhēng)、有條不紊；審判員直道而行，守正不阿?，F(xiàn)場(chǎng)節(jié)奏流暢，秩序井然，高度還原了一次庭審的真實(shí)場(chǎng)景，讓參與的學(xué)生在學(xué)習(xí)中思考，培養(yǎng)了青少年尊重法律、信仰法律的思想認(rèn)識(shí)。

“走進(jìn)庭審現(xiàn)場(chǎng)，莊嚴(yán)肅穆的氣氛深深影響了我?！睂徟虚L扮演者閻琪琪同學(xué)表示，“盡管模擬法庭是虛擬的，但手里握著的法槌，卻將沉甸甸的責(zé)任感傳遞到了心中，我想這就是法律賦予我的力量?！?/p>

“與課堂教學(xué)相比，模擬法庭這種角色扮演的學(xué)習(xí)方式能夠寓教于樂，對(duì)學(xué)生起到很強(qiáng)的視覺和心理沖擊，讓大家都參與進(jìn)來，極大地加深了法治思想在青少年中的傳播力度?！焙戏实诙胖袑W(xué)七（4）班老師武濤表示，“模擬法庭”是法律實(shí)踐性教學(xué)的重要方式，希望未來能夠經(jīng)常開展此類活動(dòng)，讓守法敬法觀念深入人心。

據(jù)悉，此次青少年模擬法庭活動(dòng)，由合肥市包河區(qū)人民檢察院、合肥市第二十九中學(xué)與和合肥市包河區(qū)同安街道五里廟社區(qū)聯(lián)合組織開展，目的是讓青少年了解相關(guān)法律知識(shí)，學(xué)法、知法、守法，用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

首家青少年互動(dòng)式法治體驗(yàn)館

記者了解到，設(shè)立在合肥市包河區(qū)人民檢察院內(nèi)的合肥市首家青少年互動(dòng)式法治體驗(yàn)館，占地約400平方米，有訊問、一站式詢問、心理疏導(dǎo)、模擬法庭、法治講堂、家庭教育指導(dǎo)、普法基地等七大功能區(qū)。

其中，普法基地內(nèi)設(shè)有“德法同行、少年筑夢(mèng)”“雛鷹折翼、深刻警醒”“遠(yuǎn)離侵害 加強(qiáng)自護(hù)”“彩宏護(hù)航 未檢有愛”四大板塊，通過虛擬講解、對(duì)抗答題游戲、互動(dòng)留言等形式，將早期的“我說你聽”灌輸式普法打造成獨(dú)立場(chǎng)景的“體驗(yàn)式”普法。

基地既面向涉罪未成年人進(jìn)行特殊教育，也面向社會(huì)大眾開展一般預(yù)防，從而實(shí)現(xiàn)服務(wù)未檢工作和服務(wù)社會(huì)大眾的雙重功能，全方位引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法、用法。

包河區(qū)人民檢察院工作人員臺(tái)明珠說：“我們將運(yùn)用好‘模擬法庭’這個(gè)適合青少年特點(diǎn)的法治教育途徑，讓青少年在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，提高青少年運(yùn)用法律分析問題、解決問題的能力。”

合報(bào)全媒體記者  衛(wèi)曉敏 文/圖 通訊員 劉洋