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    合肥包河區(qū):中小學(xué)書記校長“回歸”一線教學(xué)

    中國青年報合肥9月20日電(中青報·中青網(wǎng)記者 王磊 王海涵)自開學(xué)之日起,合肥市包河區(qū)52所區(qū)屬中小學(xué)共計55名書記校長全部排出課表,陸續(xù)走上講臺,旨在發(fā)揮自身教學(xué)能手優(yōu)勢,為廣大教師作出表率,樹立教學(xué)為先的鮮明導(dǎo)向。

    開學(xué)前夕,合肥市包河區(qū)出臺《區(qū)屬中小學(xué)書記校長參與一線教學(xué)的規(guī)定》(以下簡稱《規(guī)定》)?!敖虒W(xué)是學(xué)校的中心工作,中小學(xué)書記校長的第一身份是教師,只有堅守教育教學(xué)一線,才能深入了解教育教學(xué)情況,更好地指導(dǎo)工作,做出正確決策?!痹诎訁^(qū)教體局黨委書記、局長蔣永看來,55名書記校長多是骨干教師、學(xué)科帶頭人,不參與一線教學(xué)是對優(yōu)質(zhì)教育資源的浪費(fèi),他們的“回歸”,能在一定程度上緩解區(qū)域師資緊缺的矛盾。

    合肥市48中嘉陵江校區(qū)校長凌強(qiáng)現(xiàn)在的另一身份是九年級的數(shù)學(xué)教師,每周要上12節(jié)課。凌強(qiáng)曾因負(fù)責(zé)新校區(qū)的建設(shè)而中斷過教學(xué),不過兩年前又重返自己深愛的講臺?!懊黠@感到自己與教師之間的距離拉近了,大家同甘共苦,感同身受,交流更暢通,凝聚力更強(qiáng)了。”他也坦言,“‘雙肩挑’之后,的確擔(dān)子重了,這也需要書記校長不斷提升工作效率,做好時間管理?!?/p>

    依據(jù)《規(guī)定》,為確保中小學(xué)書記校長安心教學(xué),包河區(qū)教體局將每周一作為全區(qū)教育系統(tǒng)“無會日”,原則上不安排須由書記校長參加的會議。此外,上級領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校調(diào)研、檢查時,書記校長如有教學(xué)任務(wù),無須陪同。

    “書記校長都要帶頭上課,‘雙減’形勢下,這一舉措的深層意義在于,讓大家更加重視課堂提質(zhì)增效與教學(xué)改革。”合肥市望湖小學(xué)校長胡冬梅是一名專家型的語文教師,本學(xué)期起,為四年級學(xué)生開設(shè)閱讀課?!斑@也是我一直在研究的教學(xué)課題,以閱讀文本為載體,通過對話的形式啟發(fā)孩子的哲學(xué)思考。”她認(rèn)為,書記校長不要僅僅把目光局限在完成課時任務(wù)上,應(yīng)當(dāng)通過課堂全面了解生情學(xué)情,在教育教學(xué)改革上起到引領(lǐng)示范作用。

    《規(guī)定》還要求,中小學(xué)書記校長所上課程要作為示范公開課及新入職教師的觀摩課程,并納入檢查、評比,但不參與評優(yōu)。包河區(qū)教體局將每年組織開展中小學(xué)書記校長課堂教學(xué)評比。

    “我們也期望以此為契機(jī),形成書記校長‘能上能下’的機(jī)制,不參加一線教學(xué)或教學(xué)質(zhì)量評價過低的,進(jìn)行崗位調(diào)整,以便其潛心研究教學(xué)?!笔Y永堅定地表示。

    來源:中國青年報

    2022年09月21日 01 版

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