“雙減”政策實(shí)施后的第二個(gè)暑假，除了學(xué)校組織的公益體育培訓(xùn)，各地各類體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也推出了豐富多彩的培訓(xùn)項(xiàng)目，從體能類、專項(xiàng)類到小眾類，形式多種多樣，為廣大青少年提供了運(yùn)動(dòng)新選擇。

體育培訓(xùn)行業(yè)越是擴(kuò)容，越需要提質(zhì)。整體而言，校外體育培訓(xùn)不僅能為青少年補(bǔ)足體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間、豐富課余體育生活，還有助于進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的運(yùn)動(dòng)興趣、提升其運(yùn)動(dòng)水平，起到強(qiáng)健體格、塑造人格的作用。但要看到，當(dāng)前的校外體育培訓(xùn)一定程度上存在機(jī)構(gòu)良莠不齊、人員魚(yú)龍混雜、有效監(jiān)管不足等問(wèn)題。這可能是發(fā)展初期的問(wèn)題，但事關(guān)青少年的成長(zhǎng)，必須從源頭上抓好。

青少年體育培訓(xùn)行業(yè)有一些需要持續(xù)管控的風(fēng)險(xiǎn)。比如，能不能防范運(yùn)動(dòng)傷害，項(xiàng)目收費(fèi)合不合理，課程設(shè)置是否符合各年齡段學(xué)員的身心特點(diǎn)等。相關(guān)監(jiān)管不僅要到位，而且應(yīng)及時(shí)。

此外，應(yīng)警惕校外體育培訓(xùn)走樣變味。仍有必要進(jìn)一步鞏固校外培訓(xùn)治理成果，防止校外培訓(xùn)壓力從學(xué)科類向非學(xué)科類轉(zhuǎn)移，同時(shí)引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生和家長(zhǎng)樹(shù)立正確的觀念，理性看待校外體育培訓(xùn)。

充分挖掘體育的育人價(jià)值，需要我們付出更多努力，花上更多心思。在開(kāi)齊開(kāi)足體育課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步促進(jìn)校外體育培訓(xùn)行業(yè)健康有序發(fā)展，深化體教融合，堅(jiān)持體魄與人格并重，定能更好助力青少年全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

（原載于《人民日?qǐng)?bào)》 作者：何娟 摘編：項(xiàng)鋒、楊心悅）