在我的記憶長河中,有不少人令我敬佩。然而,最使我敬佩的還是徐子征老師。他不僅教我如何學(xué)好語文,還教我如何學(xué)好中國古典詩詞。尤其是在生活上給我很多溫暖。我回想起來,歷歷在目,心里久久不能平靜。
一九五二年,我考取阜陽二中,被編到初中三班。徐老師教語文,又是班主任。我是語文課代表,自然與徐老師接觸比較多。他多次對我說:“學(xué)語文,一定要把讀與寫結(jié)合起來。”當(dāng)他得知我喜好看課外書時,他說:“閱讀課外書,要寫出自己的心得體會。”他還鼓勵我多參加學(xué)校讀書報告會。
后來,在徐老師的指導(dǎo)下,我讀了《新兒女英雄傳》,寫了一篇牛大水抗日的英雄故事體會。又讀了一篇蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,我為主人公保爾柯察金的英雄事跡所感動,寫了一篇心得。我的心得、體會,分別在學(xué)校讀書報告上宣講,并獲得師生們一致好評。
課余,我常到徐來師住處找書看。無意從書架上抽出一本《杜甫詩選》,翻開一看:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天……”這詩寫的太好了,像一副美麗的畫卷?!澳隳萌タ窗?!他接著又說:我國古典詩詞是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),我們應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)下去。”“好!我一定努力學(xué)習(xí)經(jīng)典?!彼f著拿起筆,寫了一首王之渙的《登鶴雀樓》送給我。過了一段時間,我寫了一首五絕,一首詞《臨江仙》,送給徐老師,并請他指導(dǎo)。他接過詩詞后說:“我很高興能看到你的詩詞作品?!彼f:“‘五絕’寫得好,是你親臨所見。首句不入韻,二、四句押平聲‘尤韻’,合乎五律絕句要求?!杜R江仙》我改動了下片的首句。原句是‘昔日河堤人跡少’改為‘日麗清風(fēng)河岸靜’,與下句‘笑聲游客多歡語’相映襯。我說:“改得好!有詩意?!毙炖蠋熡纸o我講了很多詩詞的知識,強(qiáng)調(diào)寫詩填詞要注重意境。
一九五四年春,我患了流行性的感冒,高燒不退,痰中帶血。徐老師知道后,到寢室看我。我迷迷糊糊聽見有人叫我,聲音熟悉而親切?!昂眯┝税桑俊蔽一杷?,微微地感到一張熱乎乎的手緊緊地貼在我的額頭上,“你看我是誰?”我睜開惺忪的雙眼,看是徐老師,我放聲哭了起來。“不要難過,病會好的。”他從飯盒里倒出一茶缸中藥讓我喝?!巴盹埡螅疫€來送藥。三付中藥喝完,你會好清的?!毙炖蠋熥吆?,我蒙住頭又哭了,心想徐老師對我咋恁好?。∥液螘r能報答他的恩情呀!
一九五五年七月,我考取阜陽二中高中部。這時,許老師已經(jīng)調(diào)進(jìn)阜陽三中。
周末,我去拜訪他,帶著我的詞《翻香令·園丁賦》。他看完沉思片刻說:“你這首詞是贊美教師的。文如心聲,你將來想當(dāng)教師,是嗎?”“是的!”我很爽快地回答。
一九五八年,我考取合肥師范學(xué)院。帶著《錄取通知書》向徐老師匯報。他看過后,很高興地告訴我?guī)熌铮骸岸嘧鰩讟硬耍瑢W(xué)勤考上大學(xué)了!”
在師院,除了在教室聽課以外,我都泡在圖書館里。我到省圖書館收集鋼鐵資料后,得知我國連鐵釘都要進(jìn)口,故稱“洋釘”。從此,我就立下誓言:不圖聞達(dá)不欽侯、甘當(dāng)園丁煞白頭。一日華夏超西帝,我獨(dú)向云天放歌喉。
一九六二年,我大學(xué)畢業(yè),分到界首任教。先后送走八屆高中畢業(yè)班。每到高考前,徹夜難眠,血壓升高,但我始終堅守崗位。后來根據(jù)組織需要我調(diào)進(jìn)界首師范。一天我到阜陽開會。會議結(jié)束,我去看望徐老師。把我近來的情況,向他作了回報。他語重心長地說:“再忙也要注意身體。師范沒有升學(xué)任務(wù)。你今后要把教學(xué)與教研結(jié)合起來,面向中小學(xué),搞些專題研究,形成文字?!毙炖蠋煘槲?guī)煼墩Z文教學(xué)指明了方向。我把教學(xué)與學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)合起來,邊教學(xué)邊實(shí)踐邊總結(jié)。這樣,我用了七年時間編撰6本教學(xué)心得,如:《小學(xué)作文指導(dǎo)與示范》《小學(xué)語文閱讀方法指導(dǎo)》等,均出版發(fā)行。
很多事雖然已經(jīng)過去多年了,但徐老師那慈祥和藹的面容,諄諄教導(dǎo)的金句,都深深地刻在我的腦海里,使我永遠(yuǎn)不能忘卻。
作者簡歷
張學(xué)勤,男,1935年生,中共黨員,界首師范退休教師。本科畢業(yè)于合肥師范學(xué)院歷史系。界首市老年大學(xué)詩詞課教師、界首市《新陽詩刊》主編、界首詩詞學(xué)會原副會長,中華詩詞學(xué)會會員、安徽太白樓詩詞學(xué)會會員、阜陽詩詞學(xué)會會員。出版發(fā)行教研專著6本,律詩吟稿和新野詞章10本。