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    寧國中學(xué):為機(jī)制建設(shè)助力 為學(xué)校發(fā)展護(hù)航

    “潘校長早!”一聲問候,是對一位堅(jiān)守教育一線工作和管理工作四十載、為教育不計(jì)名利、嘔心瀝血的杏壇師者的認(rèn)同和友好,是對一位為寧國教育發(fā)展孜孜以求、勞苦功高的教育先行者的敬重和尊崇。

    “拿得起,放不下!”熟知他的同事都這么評價(jià)他。虛心待人,專心做事,敢挑重?fù)?dān),甘為紅燭。是友,是師 ,亦同仁,亦榜樣。潘登,以前的潘校長,現(xiàn)在是寧國市教體局黨委派駐寧國中學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察信息員。

    一如既往地執(zhí)著,“較真”。周一的升旗儀式,他一身正裝,抖擻精神,站在隊(duì)伍的最前,凝視國旗冉冉升起,和大家一起高唱國歌。

    一如既往地?zé)嵝?,坦誠。黨委會、校長辦公會、行政會、教職工會,他準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),正襟危坐,聽會有筆記,與會發(fā)真言。

    一如既往地雷厲風(fēng)行。仁和廣場,“三防”簽名活動(dòng),他走在最前列,揮筆簽名。

    課堂、食堂、教師辦公室、運(yùn)動(dòng)場……到處留下他的身影。用他的話:“新崗位,新任務(wù),有了解才有理解,有縱深才有高度!”

    為進(jìn)一步加強(qiáng)教體系統(tǒng)黨風(fēng)廉政及師德師風(fēng)建設(shè),構(gòu)建“服務(wù)指導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)、調(diào)查研究、監(jiān)督檢查”四位一體工作機(jī)制,完善教體系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督制約職能,市教體局黨委選派一批素質(zhì)過硬、作風(fēng)務(wù)實(shí)的同志到城區(qū)十所學(xué)校擔(dān)任駐校紀(jì)檢監(jiān)察信息員,營造風(fēng)清氣正的教體生態(tài),加快建設(shè)教體強(qiáng)市步伐,為辦好人民滿意教育體育提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

    (呂程    李鳴曉)

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