我是寧國市西津小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師，自2009年踏入教師這個崗位開始，一直堅守在教育教學(xué)一線，長期擔(dān)任教研組長、承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，至今已13年有余。一路走來，我時時嚴(yán)格要求自己，事事盡心盡責(zé)。愛崗敬業(yè)、因材施教，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，憑著一顆求真務(wù)實之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在三尺講臺上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，懷揣著善良、真誠和責(zé)任，用心血和汗水換來了學(xué)生的尊重、家長的好評。            

“勤學(xué)好問，師之所向”。在工作中，我認(rèn)真鉆研教材，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師求教，平日里不肯錯過每一次聽課學(xué)習(xí)的機會。不管是哪個年級的數(shù)學(xué)課，都會去用心聽，用心琢磨，取之精華，消化、應(yīng)用在自己的課堂上。我還積極參加各類其他的教研活動，積極轉(zhuǎn)變自己的教育觀念，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，以“上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生”為目的，探索切合實際的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)生合作意識，向課堂40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評課、分享教案、交流研討等一系列活動，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，反思自己的課堂，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。在2016年和2020年寧國市小學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中我均取得了一等獎的成績；在2020年安徽省中小學(xué)（幼兒園）實驗教學(xué)說課大賽中，獲得了安徽省一等獎；在宣城市教師教育教學(xué)信息化大賽中，提交的課件、微課、課例多次獲宣城市一等獎；撰寫的論文也曾多次獲宣城市一等獎。            

為了突破和超越自我，我堅持閱讀教育教學(xué)專著。針對學(xué)生實際，因材施教，制定不同類型的思考題、練習(xí)題，讓每一個學(xué)生都有表現(xiàn)的機會。對于學(xué)有余力的學(xué)生，我注重講解知識的聯(lián)系，運用變式教學(xué)開發(fā)逆向思維，激發(fā)學(xué)生求新、求變的心理；對于學(xué)困生，我會經(jīng)常勸說、鼓勵、輔導(dǎo)功課，還及時與他們的家長溝通、反饋孩子的進(jìn)步，通過家庭的支持進(jìn)一步給孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，有針對性地提高成績。這樣的教學(xué)方法雖然費時費力，但可以讓每個人都能獲得進(jìn)步，極大增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。我積極努力去更好地完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，努力成長為學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量，所帶班級數(shù)學(xué)成績在同年級一直名列前茅。            

我很熱愛教師這個工作崗位，努力的認(rèn)真的做好班級管理工作，給予每位學(xué)生最真摯的關(guān)愛，對學(xué)生有高度的愛心和責(zé)任心。所帶班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，曾獲2020年度宣城市“文明班級”。我始終把教育當(dāng)作一生的事業(yè)去追求，不為名利、只爭朝夕、砥礪前行，只想成就更好的自己。            

十幾年的工作經(jīng)歷使我對教育工作有了更深的體會，那就是：教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名教師，我們要重視學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，做好文化的傳承者；關(guān)注學(xué)生的未來成長，當(dāng)好人生的領(lǐng)路人。