近期，安徽工程大學副校長葉常林主持召開了學校人才培養(yǎng)模式改革推進會，總結凝練學校“應化”拔尖創(chuàng)新班和企業(yè)冠名班人才培養(yǎng)成果，推廣“應化”拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)經(jīng)驗。

會上，葉常林指出，學校于2016年在問題導向下首次成立“應化”拔尖班，經(jīng)過幾年探索、改革、實驗，取得了明顯成效，出臺了相應制度，形成了可復制、可推廣的標本化運行模式，下一步各學院要圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展辦專業(yè)、圍繞企業(yè)需求育英才、圍繞地方需要促就業(yè)，按照“進課題、進實驗室、進團隊、進賽事、進企業(yè)”“個性化、小班化、導師化”的“五進三化”模式，整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。他強調(diào)，學校統(tǒng)籌推進，持續(xù)開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，圍繞安徽省十大新興產(chǎn)業(yè)需求，提出“產(chǎn)業(yè)導向、專業(yè)支撐、就業(yè)牽引、創(chuàng)業(yè)提升”“四業(yè)統(tǒng)籌”“跨界協(xié)同”的人才培養(yǎng)體系調(diào)整和發(fā)展思路，努力構建以產(chǎn)業(yè)需求為主導、以專業(yè)建設為支撐、以就業(yè)質(zhì)量為目標、以創(chuàng)業(yè)實踐為拓展的人才培養(yǎng)運行機制。

教務處處長周曉宏介紹了該校拔尖創(chuàng)新實驗班及企業(yè)冠名班等人才培養(yǎng)工作開展情況；化學與環(huán)境工程學院就應用化學拔尖班做了經(jīng)驗分享，紡織服裝學院、經(jīng)濟與管理學院、計算機與信息學院等單位分別匯報了拔尖創(chuàng)新實驗班建設進展情況。

據(jù)悉，近年來，學校圍繞“厚基礎、重實踐、求創(chuàng)新”的基礎學科拔尖人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和目標，按照“以科學選拔問興趣、以理工結合定方向、以導師指導實路徑”的特色做法，持續(xù)創(chuàng)新工作舉措，通過“五進三化”模式，不斷優(yōu)化調(diào)整拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案，個性化制定課程體系、實踐環(huán)節(jié)，積極對接科研、創(chuàng)新平臺，在培養(yǎng)模式、課程體系、教學內(nèi)容與方法、教學評價等方面進行改革，激發(fā)學生的熱情和興趣，增強創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；深化校政企戰(zhàn)略合作，加強產(chǎn)教融合協(xié)同，全力推進企業(yè)冠名班，以高素質(zhì)應用型、復合型人才培養(yǎng)為目標，為學生服務社會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)激發(fā)潛在動力，助力學生學業(yè)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)雙向發(fā)展。

經(jīng)過持續(xù)建設，成效初顯。據(jù)不完全統(tǒng)計，自2016年首屆“應用化學”拔尖班成立以來，累計培養(yǎng)本科生313名，考研平均錄取率連續(xù)超過60%，其中，86％的考研上岸生進入985、211高校深造，大學英語四級考試通過率達97%，獲各類先進集體榮譽稱號20余次，各類獎學金、學科競賽獲獎及各類活動榮譽150余人次，其中國家獎學金、勵志獎學金12人次，B類及以上學科競賽獲獎80余人次，參與發(fā)表學術論文及發(fā)明專利18人次，包括中科院二區(qū)SCI論文。學校持續(xù)深化校政企戰(zhàn)略合作，加強產(chǎn)教融合協(xié)同，先后與奇瑞汽車、安徽叉車集團、江蘇卡思迪萊服飾、大富集團等大型企業(yè)合作建立企業(yè)冠名班，2022年設立校企合作冠名班12個，其中6個班納入蕪湖市紫云英人才計劃設班支持，為企業(yè)訂單式培養(yǎng)人才近千名，逐步探索出一條培養(yǎng)高素質(zhì)應用型復合人才的教育路徑。下一步，學校將總結經(jīng)驗、凝練改革成果，構建多類別多層次人才培養(yǎng)體系，造就一批品德優(yōu)良、基礎扎實、能力突出、具有國際視野的高素質(zhì)應用型人才。

（教務處  化學與環(huán)境工程學院   查桂義）