為深入落實新課標精神，提高課堂教學質量，2023年4月14日，石牌鎮(zhèn)中心學校數(shù)學教研組開展了“聚焦新課標，共研新課堂”第十周校本研修活動，本次研修活動由二年級組引領，黃鑫老師執(zhí)教研討課例《認識角》。

黃鑫老師從常見的平面圖形三角形和五角星中引入“角”這個新圖形，將觀察、發(fā)現(xiàn)、探究、演示等方法有機地貫穿于教學各環(huán)節(jié)中，引導學生在感知的基礎上進行抽象概括，充分遵循了(從)感知→(經)表象→(到)概念這一認知規(guī)律，采取了找角、摸角、做角、畫角、折角等多種活動方式，讓學生在大量的實踐活動中掌握知識，形成能力。充分發(fā)揮現(xiàn)代教學多媒體組合的優(yōu)勢，通過形象生動的教學手段吸引學生的注意力，把靜態(tài)的課本材料變成動態(tài)的教學內容，讓學生在動手中思考、在觀察中分析，把外在可見和內在不可見的角印在大腦里，從而進一步調動他們的學習興趣，努力做到教學評一致性。

在匯報交流時，二年級組數(shù)學教師結合本節(jié)課，從課堂提問和師生互動，以及如何引導學生正確認識數(shù)學上的角與生活中的角的內涵等多個方面，發(fā)表了各自的看法。老師們在互助互評中，遇見了思考的喜悅，享受著交流的芬芳。

活動的最后，夏云龍校長對本次活動進行了總結。他提出，青年教師要加強學習新課程標準，積極參加學校組織的各項教研活動，不斷提升教學水平，促進自身的專業(yè)成長，促進學生的全面發(fā)展。

陳學良