學(xué)在瑤海，活力教育。近日，瑤海區(qū)第十二屆德育文化藝術(shù)節(jié)“讀好書(shū)”中學(xué)生演講比賽在和平小學(xué)本部舉行，此次比賽分為學(xué)生組（男子組、女子組）、家長(zhǎng)組和教師組三個(gè)組別。合肥市第三十八中學(xué)教育集團(tuán)積極備賽，本部、北校、東校、瑤海灣校區(qū)共計(jì)16名選手參賽，讓我們一起來(lái)看看他們的精彩表現(xiàn)！

學(xué)生組

大通路校區(qū)郝俊彤同學(xué)演講主題是“書(shū)香，點(diǎn)燃希望的火花”，她娓娓道來(lái)，在閱讀中追隨著光芒，在不斷找到更好的自己。和平校區(qū)王浩宇同學(xué)以“傳承優(yōu)良家風(fēng)，爭(zhēng)做時(shí)代新人”為主題，陳述當(dāng)代中學(xué)生在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，在優(yōu)秀師長(zhǎng)們的指引下，如沫春風(fēng)，健康成長(zhǎng)。

北校袁慕雪同學(xué)以“百善孝為先”為題，講述了來(lái)自德亨鎮(zhèn)楊灣村的"最美孝心少年"張俊的故事，他的堅(jiān)強(qiáng)與孝心讓人無(wú)不動(dòng)容。李偉浩同學(xué)則從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，以學(xué)鋼琴的故事為起點(diǎn)，展示了家庭里優(yōu)良家風(fēng)的代代傳承。

東校吉永熙同學(xué)以“但行好事，莫問(wèn)前程”為主題，講述了爺爺、爸爸、自己，一家老中青三代人的助人為樂(lè)故事，優(yōu)良家風(fēng)影響了他們一家人，也影響了身邊的每一個(gè)人。周彥綺同學(xué)以“人貴有恒，事成于敬”為主題，講述自己在外公、媽媽的影響下落實(shí)“習(xí)題計(jì)劃”，在長(zhǎng)輩的教育中，展示了踏實(shí)認(rèn)真的重要。

瑤海灣王芷妍同學(xué)演講的主題是“ 愛(ài)滿(mǎn)天下，孝感動(dòng)天 ”，以孝心為主題，以歷史典故為切入點(diǎn)，講述作為中學(xué)生如何把孝心發(fā)揚(yáng)。李同政同學(xué)以“勤儉家風(fēng)入我心”為主題，以自己和家人的生活為例，講述勤儉家風(fēng)的重要性以及自己踐行勤儉家風(fēng)的事跡。

家長(zhǎng)組

本部家長(zhǎng)代表陳敏以“道阻且長(zhǎng)，行則將至”為主題，分享作為一名家長(zhǎng)如何克服教育的焦慮，重視家庭的教育，做好家校共育。

北校家長(zhǎng)代表劉夕林從“活力課堂”“活力創(chuàng)意”“活力舞臺(tái)”三個(gè)角度，講述孩子來(lái)到三十八中后的學(xué)習(xí)與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，家校攜手共育，共同踐行“學(xué)在瑤海，活力教育”的特色品牌。

東校家長(zhǎng)代表朱彩霞以“邂逅陽(yáng)光  擁抱溫暖”為主題，分享了一個(gè)青春期孩子剛?cè)氤踔袝r(shí)的情緒低落、叛逆，在老師和家長(zhǎng)的循循善誘和正確引導(dǎo)下，最終變得陽(yáng)光自信，活潑開(kāi)朗的故事。

瑤海灣家長(zhǎng)代表劉婕以“澆筑愛(ài)與溫暖，靜待繁花盛開(kāi)”為主題，分享一個(gè)性格內(nèi)向的孩子步入初中，遇到了暖心的班主任所發(fā)生的一系列充滿(mǎn)愛(ài)的故事。

教師組

本部政治教師許莉的師德演講“懷揣初心，向美而生”，分享無(wú)數(shù)思政人用詩(shī)心追尋教育的美好，用匠心打造教書(shū)育人的本領(lǐng)，用初心對(duì)得起在重復(fù)歲月里的每一寸光陰。

北校教師張雨翔從一名年輕教師的角度，講述了他與班級(jí)共同成長(zhǎng)的故事。張老師用愛(ài)澆灌學(xué)生成長(zhǎng)，他說(shuō)：“沒(méi)有一蹴而就的教育，只有靜待花開(kāi)的成長(zhǎng)?！?/p>

東校教師李倩茹分享了在疫情期間通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生捕捉生活點(diǎn)滴，用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文之美，體悟生活的快樂(lè)，努力讓每一位學(xué)生的青春絢爛成花。

瑤海灣教師余文淵講述自己初中老師因?yàn)橐患∈聦?duì)自己長(zhǎng)久的影響以及自己作為老師之后對(duì)學(xué)生付出真心與愛(ài)獲得的內(nèi)心的喜悅。他說(shuō)：成功是一蹴而就的，而美好卻時(shí)時(shí)發(fā)生。

為期三天的比賽給大家?guī)?lái)太多感動(dòng)和精彩，參賽選手有剛走上工作崗位、朝氣蓬勃的新教師；有堅(jiān)持家校共育、重視家庭教育的學(xué)生家長(zhǎng)；有青春活力、自信大方的孩子們。他們激情飽滿(mǎn)，神采飛揚(yáng)，或引經(jīng)據(jù)典侃侃而談，或講述故事娓娓道來(lái)，或情真意切催人淚下，或高亢激昂氣勢(shì)如虹，闡述了對(duì)瑤海教育的感受、對(duì)優(yōu)良家風(fēng)的傳承，以及瑤海教育人的風(fēng)采！

王詩(shī)璇 張軍瑤 陳宗保