“吾思吾言，辯之有道?！睘橥苿?dòng)師德建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，引導(dǎo)全園教師堅(jiān)守教育初心，踐行立德樹人使命，同時(shí)提升教師的思辨能力、表達(dá)力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，合肥市廬陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)紅璽臺(tái)總園于2023年4月11日開展了“師德師能孰為重”的師德師風(fēng)辯論活動(dòng)。

本次辯論圍繞“師德與師能孰為重”的主題，分正反雙方展開。在開篇立論、自由辯論和總結(jié)陳詞等環(huán)節(jié)中，雙方就各自的觀點(diǎn)展開激烈的唇槍舌戰(zhàn)。

在教師素質(zhì)提升的過(guò)程中，師德始終伴隨左右，是決定其提升層次的核心要素。幼兒教師的師德建設(shè)是幼兒教師保育、教育素質(zhì)在幼兒園工作運(yùn)行過(guò)程中得以體現(xiàn)的載體，如果沒(méi)有教師師德做支撐，那么教師的專業(yè)技能也只是空中樓閣。

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，如果有良好的師德，但在專業(yè)技能方面存在不足，則教育將無(wú)法傳道和解惑。

整個(gè)辯論過(guò)程老師們妙語(yǔ)橫飛，充滿著機(jī)智睿達(dá)，彰顯出老師們良好的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平。辯論賽在正反雙方結(jié)辯中圓滿結(jié)束。

這是一場(chǎng)語(yǔ)言與思想交鋒、智慧與靈感碰撞的辯論賽。通過(guò)辯論，老師們進(jìn)一步了解到教師師德素養(yǎng)的重要性，認(rèn)識(shí)到只有德才兼?zhèn)?，才能在專業(yè)發(fā)展上有所建樹，以師德為本，師能為專，才能更好地凸顯教育的價(jià)值和魅力。

孫燕姿