4月9日上午，“生活·實(shí)踐”教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校授牌儀式在安徽省行知學(xué)校行知講堂隆重舉行，十三屆全國人大常委會委員、全國人大代表、湖北省人大常委會副主任、中國教育學(xué)會副會長，華中師范大學(xué)教授周洪宇，黃山學(xué)院原黨委書記、黃山學(xué)院陶行知教育思想研究會會長汪楓，黃山學(xué)院黨委委員、副院長張小明，黃山市原政協(xié)副主席、陶行知研究專家張俊杰，黃山學(xué)院及市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人出席授牌儀式，學(xué)校黨總支書記、副校長（主持工作）曹雄威等校領(lǐng)導(dǎo)接待。儀式由市委教育工委書記、市教育局局長胡勇主持。

在授牌儀式上，曹雄威首先致辭。他向蒞臨儀式的各級領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁表示熱烈的歡迎，并簡要介紹了周洪宇教授為陶行知教育思想的當(dāng)代研究和全球推廣做出的巨大貢獻(xiàn)，希望與其它授牌學(xué)校一道攜手共進(jìn)，將陶行知生活教育理論與習(xí)近平總書記“實(shí)踐育人”“勞動育人”重要指示精神結(jié)合起來，深入踐行“學(xué)陶師陶研陶做陶”。

周洪宇教授親自為安徽省行知學(xué)校、徽州師范學(xué)校、歙縣行知小學(xué)等黃山市十所“生活·實(shí)踐”教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校授牌。隨后，周洪宇教授作了《繼承與發(fā)展：從生活教育到生活·實(shí)踐教育》主題報(bào)告，他從陶行知教育思想的歷史遺產(chǎn)、生活教育學(xué)說的當(dāng)代轉(zhuǎn)化，“生活·實(shí)踐”教育的基本內(nèi)涵、核心要義、時(shí)代意義五個方面展開，系統(tǒng)闡述了陶行知生活教育思想，并對其繼承與發(fā)展，以及在“雙減”政策背景下，應(yīng)該如何發(fā)揮“生活·實(shí)踐”教育的作用，為我國基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)機(jī)賦能提出了自己的見解。他指出，“生活·實(shí)踐”教育以馬克思的實(shí)踐哲學(xué)和人的全面發(fā)展教育學(xué)說為理論基礎(chǔ)，是對陶行知生活教育的繼承與發(fā)展，是扎根中國大地辦教育的教育理論與實(shí)踐。他談到，“雙減”政策的落地要聯(lián)通學(xué)校、家庭和社會，因此，建設(shè)“生活·實(shí)踐”教育館是開展“生活·實(shí)踐”教育的重要途徑，“生活·實(shí)踐”教育館是打通學(xué)校、家庭和社會教育的關(guān)口。

與會校長表示，周教授的報(bào)告為我們打開了思路，提升了視野，此次授牌對各個學(xué)校來說，是肯定，是鼓勵，更是動力！今后要進(jìn)一步探索落實(shí)“生活·實(shí)踐”教育理念，為學(xué)生的生活實(shí)踐提供更廣闊的空間和舞臺。

儀式開始前，周洪宇一行參觀了行知學(xué)校校史館，并聽取了曹雄威關(guān)于學(xué)校發(fā)展歷程、校園文化、辦學(xué)特色等方面的介紹，周教授對行知學(xué)校的行知品牌打造、非遺技藝傳承等給予高度評價(jià)。

黃山市“生活·實(shí)踐”教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校：歙縣紹濂中心學(xué)校、徽州師范學(xué)校、安徽省行知學(xué)校、歙縣行知小學(xué)、休寧縣萬安鎮(zhèn)中心小學(xué)、屯溪區(qū)龍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)、黃山區(qū)甘棠幼兒園、徽州區(qū)富溪鄉(xiāng)中心學(xué)校、黟縣宏村學(xué)校、祁門縣第一中學(xué)。（排名不分先后）

王  妍