人間最美四月天，不負春光與時行。六年級是小學階段的最后時期，也是關(guān)鍵時期，為加強學校與家長之間的溝通，共同關(guān)注學生健康成長，凝聚學校與家庭的教育合力，更好地開展教育教學工作，合肥市臨泉路第二小學于4月7日召開畢業(yè)班家長會。

家長課堂

合肥市第三十八中學北校劉瑞、許曉佳、王靖三位優(yōu)秀老師進行“小初銜接一體化，攜手同行潤養(yǎng)成”為主題的系列講座。

劉瑞，合肥市第三十八中學北校數(shù)學教師，曾獲得：瑤海區(qū)課堂教學一等獎、市級優(yōu)質(zhì)課一等獎等榮譽。劉瑞老師提到，從知識結(jié)構(gòu)上看，小學數(shù)學呈現(xiàn)點狀結(jié)構(gòu)，初中數(shù)學系統(tǒng)性很強，具有前后的一致性，邏輯連貫的特點，需要引導(dǎo)孩子聽課不僅要聽知識，更要聽方法，將同類型的題目方法梳理整理在筆記本上。

許曉佳，合肥市第三十八中學北校英語老師，也是合肥市教壇新星，合肥市骨干教師。許曉佳老師強調(diào)，小學英語和初中英語在內(nèi)容、難度、教學進度等方面存在較大差異，要從“聽、說、讀、看、寫”五個角度做好小升初的銜接。

王靖，合肥市第三十八中學北校語文教師，曾獲得安徽省最美教師，安徽省十佳青年教師，合肥市五一勞動獎?wù)芦@得者，合肥市教壇新星等榮譽稱號。王靖老師指出，語文學習在于重視基礎(chǔ)，重視構(gòu)建自己的語文學習知識體系，不斷完善由樹木到森林，改變零散、碎片化的語文學習，更加體系化、結(jié)構(gòu)化。

為切實做好小升初的銜接工作，針對六年級家長們的需求和關(guān)注，合肥市臨泉路第二小學喻梅副校長從學校基本情況、優(yōu)秀的教師團隊以及近年來學校發(fā)展取得的成績等方面與家長交流，希望在小學階段的最后時期，也是關(guān)鍵時期，加強學校與家長之間的溝通，共同關(guān)注學生健康成長，讓學校與家庭的教育合力，更好地開展教育教學工作。

合肥市臨泉路第二小學關(guān)思學部負責人賀冬梅從學?？茖W安排畢業(yè)班的學習計劃，抓早、抓實、統(tǒng)一步調(diào)、嚴格管理，營造和諧的學習氛圍，并對家長的家庭教育提出系列科學建議，對孩子們寄予深切的期望與美好的祝愿。

班級家長會

孩子的成長路上，傾注了家長和教師的密切關(guān)注和無限關(guān)愛。各班班主任結(jié)合班級具體情況，就畢業(yè)前夕的關(guān)鍵時段，家長們?nèi)绾闻c學校達成共識，形成教育合力，引導(dǎo)孩子繼續(xù)保持現(xiàn)階段的平穩(wěn)狀態(tài)，明確學習目標，調(diào)整學習方法，端正學習態(tài)度等方面進行了細致而貼心的溝通交流。

科任老師們分別從學科特點出發(fā)，詳細介紹了本學科在小升初銜接時的學習要點，同時將孩子們的課堂表現(xiàn)以及各項作業(yè)等進行了反饋。

班級會議結(jié)束后，不少家長紛紛留下，與班主任、科任老師進行面對面地深入探討和交流。

彈指六載，學校和家長共同見證了孩子的成長與進步。在小學階段的最后一段日子里，學校將繼續(xù)與家長同心同行，為孩子們的小學六年時光畫上圓滿的句號，讓每一位學生享受成長的快樂和成功的喜悅！

圖 文：六年級全體教師及家長