自閉癥兒童被稱為“來自星星的孩子”，因為這些孩子在溝通交流中似乎有一套不被常人理解的“來自遙遠星球”的思維模式，他們從嬰幼兒時就要跟疾病做斗爭，他們的世界很大，很純真；他們的世界很小，也很較真；他們的世界很美，需要我們用心聆聽，沒有哪一顆星星會一直孤單。

為讓青少年們加深對自閉癥這個群體的認識與了解，在第16個“世界自閉癥關(guān)注日”來臨之際，合肥市淮河路第三小學教育集團杏花校區(qū)三（4）中隊聯(lián)合合肥市廬陽區(qū)為民社會工作服務中心、為民幸福小院在天鵝湖畔觀景平臺組織開展了“溫柔以待，匯聚成光”關(guān)愛自閉癥兒童，做星星的守護者藍絲帶公益活動，三（4）中隊朝陽小隊的二十四名小隊員們走進了他們的世界，用自己的實際行動去關(guān)愛這群孤獨的星星，以一份溫柔以待的力量，匯成一條發(fā)光的星河，去保護、呵護、愛護這群來自星星的孩子！

活動當天，小隊員們早早地來到了天鵝湖畔觀景平臺活動地，將象征著對自閉癥兒童的鼓勵、關(guān)懷和愛的“藍絲帶”戴在了手腕上?；顒右詾槊裆鐣ぷ鞣罩行睦蠋煘榇蠹移占白蚤]癥人群相關(guān)知識、如何幫助自閉癥人群康復等介紹拉開了序幕，隨后進行捐贈儀式，有的孩子拿出了自己的壓歲錢捐給他們，有的孩子給他們帶去了兒童書籍與玩具，還有的孩子給他們帶去了美味的零食......朝陽小隊的隊員們都在用自己的方式向自閉癥患兒表達關(guān)愛。最后在為民中心老師的組織下進行了與自閉癥人群共融表演環(huán)節(jié)，同時孩子們?yōu)榇蠹耀I上了文藝表演，觸動人心。

整場表演井然有序，孩子們利落干脆，展示出別樣的風采。音樂是世界上不可缺少的藝術(shù)，自閉癥孩子們天賦花開，以非洲鼓《來跳舞》帶著全場走進了音樂的世界，響亮的聲音、清脆的節(jié)拍、強勁的節(jié)奏、他們通過擊掌和拍打的方式感受著擊鼓的力度和節(jié)奏。“咚噠噠咚噠......”他們淋漓盡致地發(fā)揮節(jié)奏的律動，在歡樂的節(jié)奏下，朝陽小隊的隊員們伴隨著節(jié)拍一起搖擺。此刻，在所有人眼里，自閉癥障礙無法阻擋這些孩子向前、向上的步伐，他們都在努力的變成想要的模樣，他們站在自己所熱愛的世界里閃爍著光亮點綴著這個世界。

在美妙的歌聲中，優(yōu)美的舞姿一下子吸引了臺下所有人的注意力，淮三小三四中隊朝陽小隊的隊員們共同演繹了《最美的光》手勢舞，他們精心準備的演出讓在場的每一個人開心地笑了起來，掌聲是對演出的認可，全場形成了熱烈的、歡快的氛圍，格外融洽美好。孩子們的臉上都露出了幸福的笑容，仿佛看到了七彩童年那最美的光！

“樂手無蹤洞簫吹，精靈盤絲任翻飛”，早期干預成功并融入社會的自閉癥少年王天放帶來的抖空竹表演十分精彩，變化莫測的花樣玩法、精巧嫻熟的技藝令隊員們目不暇接，收獲喝彩聲聲，新穎炫酷的招式，一次次將現(xiàn)場氛圍推至高潮。聽，悅耳的空竹音；看，翻飛的空竹影；瞧，靈活的空竹手；一動一行，抖出了自閉癥少年的榮光與希望。

“星”之所向，與愛同行。雖然生命不同，但生來平等，希望通過此次的公益活動，小隊員們對如何關(guān)愛自閉癥少年兒童會有更深刻的理解和認識，希望小隊員們在成長的道路上延續(xù)愛心傳遞，收起異樣的目光，給予他們發(fā)自內(nèi)心的理解，保有一顆向善向上之心，銘記博愛、關(guān)愛、感恩、奉獻的精神，用自己的一點力量點亮愛的光芒，為他們撐起一片璀璨的星空！

文/圖  陳為秀