心中有榜樣，腳下有力量。3月25日晚，合肥市永紅路小學黨支部組織全體黨員準時觀看了專題節(jié)目《榜樣7》。

黨員教師們收看后，積極在網上開展交流活動。一個個文字，一句句話語，都詮釋了大家內心的激動和感動。

婁燕芳：觀看《榜樣7》節(jié)目后，我在思考：教師要在哪些方面做學生的榜樣？我想，首先做學生學習的榜樣。教師虛心向學，勤學善問，學生耳濡目染，怎能不愛上學習？其次，做學生道德品行的榜樣。教師真誠、善良、堅毅、勇敢，學生日日所見，被感動、被感染，必然學之。教師熱愛學生，學生學會友愛；教師甘于奉獻，學生學會付出；教師樂觀豁達，學生自信陽光。教師是最好的教材，做好教育工作，榜樣真的很重要。

鐘玲：觀看了中央電視臺的《榜樣7》專題節(jié)目，我心潮澎湃。榜樣的力量是無窮的，向他們致敬。我作為一名黨員教師，要向他們學習、向他們看齊，把感動化作行動：樹立堅定的理想信念，扎扎實實開展教育教學工作和班級管理工作，關心關愛每個學生，積極培養(yǎng)五育并舉的新時代少年；全心全意做好學校學校行政工作，主動作為，無私奉獻，為永小的發(fā)展和祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

沈蓬：《榜樣7》展示了全國優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者和先進黨組織的典型事例，無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設時期，他們在自己平凡的工作崗位上，做出不平凡事情，因為他們時刻牢記自己的身份：共產黨員。作為一名普通的黨員教師，我要以《榜樣7》中的8位黨員為榜樣，在今后的工作中堅定信仰，堅持黨的領導不動搖，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產黨員的精神品質；履職盡責，堅守平凡的崗位，教書育人；加強學習、加強創(chuàng)新；不忘初心、牢記使命，不斷前進。

賈文靜：觀看了中央電視臺的《榜樣7》專題節(jié)目，我深受感動。八位黨員是億萬普通人當中平凡的一員，但他們又是偉岸的，是十三億國人的驕傲，是民族的脊梁。向榜樣們學習，不忘初心，不為私心所擾，不為名利所累，不為物質所惑，在教師這個平凡的崗位上盡職履責，在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章。

衛(wèi)薇：3月25日，學校黨支部組織我們黨員教師收看了《榜樣7》，通過一個半小時的學習，我對榜樣人物的先進事跡和精神追求肅然起敬。在以后的工作中，我一定會更加堅定理想信念，勇于攻堅克難，為偉大祖國的教育事業(yè)作出更大貢獻。

王培培：觀看了《榜樣7》后，我深知作為共產黨員，一定要向榜樣學習，向榜樣看齊，追尋榜樣之光，強化黨性修養(yǎng)，將心靈的震撼化為奮進的力量，深入踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務。節(jié)目中的每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯著榜樣們堅定的理想信念、扎實的工作作風、一心為民的高尚情懷，他們用實際行動詮釋著共產黨人的精神風采。

程慶：觀看了《榜樣7》，我感慨良多。每一位榜樣都是在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，憑借那份初心，那份信仰，勇敢堅持、堅守！也正是因為有千千萬萬個黨員負重前行，我們才能享受著歲月的靜好。作為一名黨員教師，我們的初心就是三尺講臺，雖然自己已是并不年輕的老同志，但我還需要在教師這個重要的崗位上繼續(xù)發(fā)揮熱情，培養(yǎng)出合格的小學生。在今后的工作中，我將一步一個腳印，把教學、班主任工作往深里做，往實里干，為永小的明天貢獻出自己的力量。

曹平平：觀看《榜樣7》后，我深刻地認識到：作為黨員教師，事事應該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進作用。在今后的日子里，我將不斷加強學習，加強黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟，對工作加倍認真負責，積極思考，開拓創(chuàng)新，使自己成為一名實事求是，自信樂觀的優(yōu)秀共產黨員。

李肖璇：觀看《榜樣7》節(jié)目，我認識到生活在充滿夢想的時代，沒有理由不去投入更高的工作熱情，付出更大的精力，做出更優(yōu)異的業(yè)績。我們要以榜樣的標準嚴格要求自己，思想上與黨中央保持高度一致，敬業(yè)愛崗，踐行為群眾服務的宗旨，做好黨的政策、路線、方針的宣傳者、倡導者、執(zhí)行者，以更大的熱情和無私奉獻的精神在教育教學工作中盡職盡責，盡力而為，成就無悔人生。

陳玥婕：榜樣標桿催我奮進，先鋒力量追光向前。身為共產黨員，我深知向榜樣學習的重要性。將榜樣化為前行的光，強化黨性修養(yǎng)，努力踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務?？戳藦堄駶L的先進事跡，實在為這位同行老師深深折服。他像一輪明月，照亮山村孩子走出大山的路。我也要像他一樣，用真心、愛心，對待每一個學生，以學生的快樂成長為己任，全面落實立德樹人的根本任務，以實際行動為新時代黨的教育事業(yè)奉獻終生！

梁燕：楷模以身示范，是我學習和前行的榜樣。身為黨員教師，我要自覺服從學校各項工作安排，把全部精力和能力用于學校教育教學工作中，自覺遵守教師職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象。熱愛學生，與家長和睦相處，坦誠相待，顧全大局，勇挑重擔，在學習中不斷加強個人修養(yǎng)的提升。

圖文：鐘   玲