一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。為進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)改革，促使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，3月23日下午，在合肥市蚌埠路第三小學(xué)開展了以“聚焦核心素養(yǎng)，培養(yǎng)思辨能力，構(gòu)筑理想課堂”為主題的同課異構(gòu)研討活動。

本次活動由合肥市蚌埠路第三小學(xué)與合肥園上園小學(xué)喻崗分校共同承辦。來自“啟程”發(fā)展聯(lián)盟校的分管校長和語文教師代表、瑤海區(qū)小學(xué)語文專職教研員鄭玉茹參加了本次活動。

合肥市蚌埠路第三小學(xué)的毛志琴老師和合肥市園上園小學(xué)喻崗分校的李丹丹老師精心準(zhǔn)備，同時(shí)執(zhí)教《真理誕生于一百個(gè)問號之后》。兩位老師采用不同的構(gòu)思，不同的切入點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)出各具特色的課堂教學(xué)風(fēng)格。

展示課結(jié)束后，執(zhí)教教師分別闡釋了自己的教學(xué)理念和教學(xué)思路，各聯(lián)盟校的觀課教師從教材處理、教法選擇、教學(xué)語言等方面進(jìn)行了點(diǎn)評，提出了自己的思考和見解。

瑤海區(qū)教研室教研員鄭玉茹老師對兩節(jié)課進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評。指出這兩節(jié)課都做到了“巧變序、真探究、實(shí)運(yùn)用”，讀寫并軌設(shè)計(jì)也很值得學(xué)習(xí)。同時(shí)圍繞如何研讀課標(biāo)鉆研教材、精心設(shè)計(jì)課堂，從教師專業(yè)發(fā)展的角度做了有效指導(dǎo)。

教學(xué)因交流而多彩，思維因互鑒而開闊。本次“啟程”聯(lián)盟校教學(xué)研討活動，為老師們搭建了一個(gè)展示教學(xué)風(fēng)格，互相學(xué)習(xí)，自我提升的平臺。在學(xué)科教研員的專業(yè)引領(lǐng)下，在各位同伴的積極幫助下，合肥市蚌埠路第三小學(xué)教研之路將會越走越寬。