3月8日下午，合肥市行知學校站塘分校五樓會議室，全體教師正在參加集體教研，活動由學?？蒲刑幹魅瓮羧鹕鞒?。

首先，八年級物理教師劉少峰為大家作“基于大概念的單元整體學習精品研修班學習交流”的學習分享。

2月底，劉少峰一行前往山東泰安市訪問學習，為期2天。

劉老師在交流分享中談到通過此次學習進一步理解了新課標所提出的大概念、大單元教學和跨學科融合概念，明確教育的根本任務是解決學習問題。他認為大單元教學不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸，而是一個需要經歷種種迷茫、沖突、困惑后的感悟發(fā)現(xiàn)，是否定-肯定-再否定-再肯定的過程。他說作為教書育人的我們，正是在這樣的過程中修煉自己的教學行為，提升教育智慧，努力使大單元教學成為教學活動的重心所在和永恒主題。

接下來，科研處副主任高青對學校上學期優(yōu)秀教研組評選活動進行了匯報。他從評選依據、評選過程、問題呈現(xiàn)、經驗總結四個環(huán)節(jié)詳細說明了優(yōu)秀教研組產生的過程，讓我們感受到每一支優(yōu)秀教研組的背后既離不開充滿責任擔當?shù)慕萄薪M長，更離不開積極進取、工作扎實的組內成員。學校將不斷完善評比方案，不斷發(fā)揮各教研組的戰(zhàn)斗堡壘作用，加強學科教研組的專業(yè)化成長，推動學校的教研文化建設。

科研處主任汪瑞生就近期科研處的工作作了布置和要求。一是解讀瑤海區(qū)骨干教師聯(lián)盟成員和骨干教師聯(lián)盟培養(yǎng)對象的申報工作，鼓勵教師們積極申報。二是對學校的人才引進工作進行了說明。

最后，行知學校站塘分校黨支部書記、校長周武對本次集體教研活動作總結發(fā)言。周武認為隨著學習交流活動的增多，教師們要革新觀念，樹立任務學習意識，積極整理和內化學習心得，而不是簡單地做知識的搬運工。關于教研組建設，他提出營造良好組風的重要性，希望各教研組成員嚴格要求自身，積極參加各級各類教研活動，為本教研組發(fā)展貢獻智慧和力量。

九層之臺，起于累土；合抱之木，生于毫末。教學技能的提高源于一點一滴的積累。愿老師們能在磨煉中感悟，在探究中成長，在學習借鑒中收獲。