班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班級凝聚力，提高學(xué)生自信心、自豪感和創(chuàng)新精神的有效途徑。為進(jìn)一步打造五一幸福教室，營造校園文化氣息和加強(qiáng)班級文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用，做到讓“墻壁說話”，讓“每一面墻”成為“無聲的導(dǎo)師”，讓環(huán)境影響教育學(xué)生，合肥市五一小學(xué)于2023年3月3日舉行班級文化建設(shè)評比。

學(xué)校組織開展最美班級評選活動，以班級環(huán)境布置為載體，營造積極向上、高雅優(yōu)美的班級文化氛圍，倡導(dǎo)個性化、特色化、勵志化的班級文化。從班級文化、班級環(huán)境、特色設(shè)計、黑板報、班級公約等多個角度，對各個班級量化評比。

在評選過程中，由校級領(lǐng)導(dǎo)、大隊部委員、家委會三方力量作為評審團(tuán)，分成三組，按低中高三個學(xué)段分別進(jìn)行評選。各班級以不同特點巧妙構(gòu)思，精心布置，營造出了一個個主題鮮明、色彩和諧又各具個性特色的班級文化氛圍。教室內(nèi)，添上了充滿生機(jī)的綠植，黑板上精心設(shè)計了板報，亦或是展示同學(xué)們的手抄報，宣傳報、班級風(fēng)采、才藝達(dá)人、書法達(dá)人、班級公約、榮譽(yù)板等內(nèi)容豐富多彩。

一花一草一扇窗，一字一圖一面墻，無不滋潤著孩子們的心田，熏陶著孩子們的心靈。良好的班級文化建設(shè)，既美化了學(xué)習(xí)環(huán)境，又培養(yǎng)了審美情趣和動手能力。

（撰稿：阮后蓮）