盼望著，盼望著，春的腳步近了。田野上，小河畔，校園里，到處都是春的身影，讓我們用詩(shī)歌吟詠春天，透過(guò)穿越千年的文字，追隨古人眼中的春。

看，合肥市六安路小學(xué)中鐵校區(qū)二11班的小朋友，用圖畫記錄春天，手中的筆展現(xiàn)著春天的美好景象，帶領(lǐng)我們一起輕舞飛揚(yáng)。

聽，二11班的小朋友，用飛花令“春”來(lái)贊美春天，他們的聲音像春天的小溪，悅耳動(dòng)聽。

瞧，二11班的小朋友用筆下蓬勃的文字記錄春天。自然是大師，即使是她不經(jīng)意的一瞥，也總能讓人萌動(dòng)最美的體驗(yàn)。

萬(wàn)物勃生，溫暖的春風(fēng)吹綠了校園，也吹動(dòng)了小朋友們躍動(dòng)的喜春暖情。同學(xué)們讀詩(shī)、畫詩(shī)、寫詩(shī)，春天伴著詩(shī)意，心中伴著書香，愿二11班的小朋友們，你們不負(fù)春光，如雨后春筍般破土而出，茁壯成長(zhǎng)！（宛瑩潔）