為更好地開展數(shù)學(xué)教研組各項(xiàng)工作,夯實(shí)學(xué)科發(fā)展基礎(chǔ),提升教學(xué)質(zhì)量,提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮學(xué)校教研力量,合肥一六八新店花園學(xué)校陶沖湖校區(qū)數(shù)學(xué)組教師們于2月28日下午齊聚一(四)班,開展本次教研活動。
在《數(shù)數(shù) 數(shù)的基本含義》一課中,賀老師首先引導(dǎo)學(xué)生以擺小棒的形式直觀感受“數(shù)”,培養(yǎng)了孩子們動手操作能力。再以小組合作交流的方式讓孩子們充分表達(dá)自己的想法,使得孩子們生動活潑、積極歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)。
整個課堂賀老師不僅使孩子們掌握了本節(jié)課的重點(diǎn)知識,還引導(dǎo)了孩子們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣。數(shù)學(xué)的嚴(yán)密性對一個數(shù)學(xué)教師的邏輯思維、語言表達(dá)、甚至性格品質(zhì)都有嚴(yán)格要求,而賀欣欣老師授課時所呈現(xiàn)的教學(xué)藝術(shù)呈現(xiàn)了這樣的要求。她的教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,層次分明,梯度合理,數(shù)學(xué)用語精確、生動,教態(tài)大方沉穩(wěn),展現(xiàn)了一個優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的教姿教態(tài)。
最后,賀老師將“數(shù)”與孩子們的生活實(shí)際結(jié)合起來,引導(dǎo)孩子們主動了解家人的年齡,直觀感受了“數(shù)”的同時,也密切聯(lián)系了數(shù)學(xué)與孩子們的生活實(shí)際。
課后數(shù)學(xué)教研組集體評課,賀老師就本堂課的設(shè)計(jì)做了感悟,隨后各年級組老師對賀老師的課進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評,最后由集團(tuán)校助杜軍為今天的教研活動做了總結(jié)。杜校充分肯定了賀老師的課堂展示和本次數(shù)學(xué)年級組的教研活動,同時也給大家指出其中需要改進(jìn)的地方,鼓勵老師們發(fā)揮集體備課的力量,關(guān)注學(xué)生生活,指導(dǎo)學(xué)生健康成長。
本次教研活動讓陶沖湖校區(qū)數(shù)學(xué)組老師對教學(xué)活動有了更深刻的理解,大家將繼續(xù)以這樣的方式,不斷提升自己、豐富自己。教中研,研中學(xué),教和研是教學(xué)的雙翼,讓我們借助教研的翅膀奮力飛翔,做到心中有“數(shù)”,教學(xué)和諧而充滿生機(jī)。
文 / 圖:姚娟娟