為讓孩子們更加了解自己的小手，萌發(fā)愛護(hù)小手的意識(shí)。近期，合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)悅城分園小四班組織孩子們開展主題活動(dòng)“神奇的小手”。

認(rèn)識(shí)小手

“我們的小手長(zhǎng)得一模一樣嗎？”

“小手可以做什么呢？”

“如果沒有了小手，我們會(huì)怎么樣呀？”

“為什么我的小手上面有很多的線線？”

“我的大拇指是最短的，中間的手指頭是最長(zhǎng)的?！?/p>

“我的小手上面的線有的粗有的細(xì)?！?/p>

“我的小手上面也有花紋，有線線，還有圓圈?！?/p>

伴隨著問題，我們開啟了小手的探索之旅……

教師帶領(lǐng)孩子們共同閱讀繪本故事《千變?nèi)f化的手》，原來小手這么有趣，那么我們的小手，它還能做什么呢？

“我的小手可以變成愛心，送給你！”“我的小手可以變成相機(jī)?！薄拔业男∈挚梢宰兂杉舻?，咔嚓咔嚓?！薄拔业男∈挚梢?.....”一個(gè)個(gè)看似隨意的動(dòng)作，在孩子們的想象和創(chuàng)造中創(chuàng)編出各種創(chuàng)意十足的造型哦。

色彩帶來的強(qiáng)烈視覺沖擊不斷激發(fā)幼兒的探索欲，孩子們也總是樂此不疲。瞧，一幅幅趣味橫生的畫彰顯出孩子們的小創(chuàng)意。

能干小手

孩子們發(fā)現(xiàn)小手不僅可以玩好玩的游戲，更重要的是小手還會(huì)許多的本領(lǐng)，小手學(xué)了各種本領(lǐng)后，不僅自己的事情自己做，還是老師的小幫手呢!一起去瞧瞧吧！

保護(hù)小手

隨著對(duì)小手的探索，孩子們對(duì)小手的愛護(hù)之情也有所提升，在生活中孩子們也將“七步洗手法”用于實(shí)踐，洗手也變成了孩子們喜愛的事情。每次孩子們?cè)谧鐾暧螒蚝蟆⒊允澄锴?、入廁后，都?huì)認(rèn)認(rèn)真真地洗手，把小手上的細(xì)菌趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，身體才能棒棒的。不僅如此，老師還通過安全教育讓孩子們了解到如何保護(hù)我們的小手，對(duì)自己的身體和身邊的事情形成安全意識(shí)。

俗話說：手巧則心靈，對(duì)幼兒來說，動(dòng)手是他們認(rèn)識(shí)事物、探索世界的重要途徑。本次活動(dòng)中，孩子們不僅深入認(rèn)識(shí)了自己的小手，了解了手的功能，還在各項(xiàng)活動(dòng)中自覺地、有意識(shí)地用自己靈巧的小手做事，感知、探索周圍的事物，嘗試用雙手成就自己的想法。接下來我們將延續(xù)孩子們對(duì)事物探究熱情，帶著孩子一起暢游在探索的世界。

文字：周文鳳

圖片：班級(jí)老師