為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，進一步加強教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)，教育和引導(dǎo)教師爭做“四有好老師”、當好“四個引路人”，激勵教師以良好的師德和精神面貌開啟新學(xué)期教育教學(xué)工作，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，樹立教師形象，推進基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵發(fā)展，2月16日桐城市金神教育集團校金神初中黨支部組織全體教師開展“立德樹人，師德為先”師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動。

活動中，校黨支部書記黃學(xué)壯作了《弘揚高尚師德，做時代追夢人》專題講座，他強調(diào)了教師要培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的問題，要求全體教師明確師德底線，嚴格職業(yè)操守，規(guī)范職業(yè)行為，忠實履行教師職責(zé)使命，爭做“四有好老師”、當好學(xué)生“四個引路人”，為黨育人，為國育才。

副校長張賢為帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，要求全體教師充分認識師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，要以“立德樹人，師德為先”為出發(fā)點，堅持教育者先受教育，治學(xué)者先治德，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》，組織教師觀看了最美教師視頻。

在隨后的師德學(xué)習(xí)討論中，大家充分發(fā)表了自己在師德修養(yǎng)方面的一些認識和想法，一致認為既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，就應(yīng)該有所追求，應(yīng)該嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自身修養(yǎng)，用自身良好的修養(yǎng)去愛學(xué)生、感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的道德品格。

此次師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動提升了教師的師德素養(yǎng)水平，強化了教師的理想信念，促進了教師堅守師德師風(fēng)底線，增強了職業(yè)責(zé)任感，全體教師對自身教育教學(xué)工作有了更新的認識，強化了自我約束力，對維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和樹立新時代人民教師良好形象有了極大的促進作用。（張賢為）