十年的發(fā)展，十年的積淀，十年的成果；新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的征程。為給新學(xué)期掌好舵、揚(yáng)好帆，讓教師們?cè)趯I(yè)能力上更進(jìn)一步，2023年2月5日下午，合肥市南門小學(xué)恒盛花園校區(qū)校長室、教導(dǎo)處以及各學(xué)科組參加了春季學(xué)期教研工作會(huì)，會(huì)議由教導(dǎo)處主任韓勝飛主持，副校長馬璇全程參與。

會(huì)議第一項(xiàng)，由語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合和體育五個(gè)教研組對(duì)新學(xué)期的教研工作進(jìn)行匯報(bào)。

語文教研組組長何夢(mèng)對(duì)新學(xué)期語文學(xué)科的教案、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改做了統(tǒng)一要求，并再次重申了語文學(xué)科的核心素養(yǎng)，要求每位語文老師積極學(xué)習(xí)2022版《課程標(biāo)準(zhǔn)》，為教學(xué)工作的有序開展指明方向。在新學(xué)期中，不僅要提高教師的語文基本功，而且還要進(jìn)行課題的深入研究。

數(shù)學(xué)教研組組長朱艷平從四個(gè)模塊進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃，擬再次深入學(xué)習(xí)22版新課標(biāo)，選擇其中一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行研讀，將本學(xué)期相關(guān)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化；注重教師的基本功訓(xùn)練；老師們應(yīng)多互相借鑒與學(xué)習(xí)板書板畫的設(shè)計(jì)；教研活動(dòng)內(nèi)容自由創(chuàng)作，比如無生上課、教學(xué)與信息技術(shù)的整合、教學(xué)反思的撰寫與交流等。

英語教研組組長李琴提出：教師要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，繼續(xù)落實(shí)“雙減”政策，以“高效課堂”為主線，優(yōu)化英語作業(yè)布置，著眼于學(xué)生的發(fā)展，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的個(gè)性及特點(diǎn)，開展集體備課，在教師間實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)教師創(chuàng)新意識(shí)，開展個(gè)性化教學(xué)，提高課堂效率。

綜合組組長張婷婷提出跨學(xué)科課例研討的新計(jì)劃，需要教師研究縱向發(fā)展與橫向跨越，鉆研跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)。體育組組長陸學(xué)青老師圍繞常態(tài)教研、特色教研、品牌教研進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃。為了在接下來的賽事中賽出水平、賽出成績，陸老師在訓(xùn)練時(shí)間與內(nèi)容上作出了詳細(xì)安排。

會(huì)議第二項(xiàng)，由道德與法治、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)備課組長對(duì)本學(xué)科教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練內(nèi)容和方式做了詳細(xì)匯報(bào)。

會(huì)議第三項(xiàng)，由韓勝飛對(duì)此次教研工作會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)。韓主任肯定了各學(xué)科組的工作思路，對(duì)于各教研組長的工作計(jì)劃進(jìn)行了指導(dǎo)，提出教研成果要進(jìn)行展示，為教師們打造相互學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)。

最后，馬璇強(qiáng)調(diào)各組長要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，對(duì)各科組長能力的提升與發(fā)展提出了更高的期望，教研工作一定要落到實(shí)處，定教研時(shí)間、定教研主題，為教研組和備課組指明方向。馬璇還鼓勵(lì)教師們撰寫論文、進(jìn)行課題研究，幫助教師們更好的發(fā)展。

南小恒盛校區(qū)的第2個(gè)十年，不僅僅要做到“約取”，讓每一位教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格；更要做到“薄發(fā)”，為每一位教師提供發(fā)展的舞臺(tái)。此次教研工作會(huì)議為教師專業(yè)成長鋪好了路，激發(fā)了教師們學(xué)習(xí)的積極性，在教研中教師們相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，定能使自己更進(jìn)一步。在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，南小恒盛的明天一定會(huì)更輝煌。