線上線下科學(xué)轉(zhuǎn)換，返校復(fù)課自然過(guò)渡。11月8日晚，瑤海區(qū)“科學(xué)轉(zhuǎn)換線下線上教學(xué)模式”視頻專題研討會(huì)小學(xué)分論壇在合肥市琥珀名城小學(xué)成功舉行。三個(gè)校區(qū)負(fù)責(zé)人、班主任、科任教師、家長(zhǎng)、學(xué)生代表采取“線下+線上”形式參加活動(dòng)，本次論壇由合肥市琥珀名城小學(xué)教育集團(tuán)副校長(zhǎng)、包公分校負(fù)責(zé)人楊敏主持。

圓桌論壇在以視頻短片《靜美校園 歡迎回家》切入，學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、科任教師、校長(zhǎng)五個(gè)維度的嘉賓代表以及觀察員代表緊扣“科學(xué)轉(zhuǎn)換線上線下教學(xué)模式”的話題，從“怎么看”和“怎么干”兩個(gè)方面展開(kāi)討論和交流。特別邀請(qǐng)到中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員、教育學(xué)博士?jī)?chǔ)朝暉教授為本次圓桌對(duì)話作專家點(diǎn)評(píng)，學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)崔世峰作本次論壇發(fā)布。

儲(chǔ)朝暉教授精準(zhǔn)、精到、精辟的點(diǎn)評(píng)為本次論壇拉升了標(biāo)桿，提升了品質(zhì)，指明了方向。他指出，新時(shí)代背景下，學(xué)校要更勇敢、更智慧地協(xié)調(diào)好線上與線下教學(xué)的關(guān)系，對(duì)教育方式重新進(jìn)行規(guī)劃與思考，幫助孩子提升自我管理的能力，幫助學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

在論壇發(fā)布上，崔世峰提出四點(diǎn)思考：教育需要重新定義：從“傳統(tǒng)教育”走向“泛在教育”；融合需要重組關(guān)系：從“互聯(lián)網(wǎng)+教育”走向“教育+互聯(lián)網(wǎng)”；教學(xué)需要重建方式：從“以教定學(xué)”走向“以學(xué)定教”；育人需要重構(gòu)邊界：從“學(xué)校教育”走向“家庭教育”。

本次分論壇達(dá)成了一致共識(shí)，從家里到學(xué)校不只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)地點(diǎn)改變，從線上到線下也不只是網(wǎng)聊下線，不僅要做好時(shí)空、課程和知識(shí)的銜接，更要做好育人、心理和關(guān)系的銜接。返校復(fù)課學(xué)校將通過(guò)心理關(guān)愛(ài)、習(xí)慣養(yǎng)成、診斷學(xué)情、家校共育等策略，歸納問(wèn)題清單、查缺補(bǔ)漏、專項(xiàng)復(fù)習(xí)、分層提升，助力學(xué)生平穩(wěn)有序、自然有效做好銜接。