古人云：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”教師就是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水。為優(yōu)化教學(xué)方式，提高課堂實(shí)效，促進(jìn)新教師的專業(yè)成長，合肥市長江路第三小學(xué)蘭亭分校于10月9日上午開展了“蘭亭新教師展示課”活動。本次展示課活動中，胡雯雯、翟小雨、張悅這3位新進(jìn)老師帶來了三節(jié)課程。

胡雯雯老師執(zhí)教的《d t n l》，課堂上層層遞進(jìn)、步步滲透，以編創(chuàng)順口溜、手指操等游戲化的形式，讓學(xué)生逐步會讀、會記、會寫，語言親切活潑，吸引了學(xué)生的課堂注意力，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

翟小雨老師執(zhí)教《b p m f》。她的課堂駕馭能力強(qiáng)，給予學(xué)生充分的發(fā)揮時(shí)間，從而提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，語言生動形象，各個(gè)環(huán)節(jié)都頗具新穎性，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和生活，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音。

張悅老師執(zhí)教《不含括號的三步混合運(yùn)算》。張老師親切大方，課堂語言嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，在具體情境中，幫助學(xué)生理解問題，并且讓學(xué)生發(fā)散思維，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會數(shù)的運(yùn)算。

三位老師展示課結(jié)束后，校級領(lǐng)導(dǎo)和全體新教師開展了座談活動。首先全體新教師依次發(fā)言，交流分享大家一個(gè)月以來學(xué)習(xí)收獲。緊接著，副校長阮莉總結(jié)了大家的收獲與反思，并希望新教師們鉆教材，用教材，抓目標(biāo)，想方法，課堂上多訓(xùn)練、多總結(jié)。同時(shí)讓學(xué)生在課堂上多發(fā)現(xiàn)，多實(shí)踐，更自主，更學(xué)科。最后，程朋軍校長給到新教師兩點(diǎn)建議，一是方向重于能力；二是責(zé)任重于能力。希望新教師遇事從自身找原因，站在學(xué)生角度思考問題，做讓學(xué)生喜歡的老師，在問題和困難中成長，多與積極向上和正能量的人交往，多向師傅請教，仰慕教育偶像，成為更好的自己，更好的蘭亭教師。

“新教師展示課”已成為蘭亭的一個(gè)傳統(tǒng)活動，它是搖籃，推動新教師茁壯成長；它是契機(jī)，促進(jìn)新進(jìn)教師不斷提高業(yè)務(wù)水平；它是動力，激勵(lì)新進(jìn)教師始終保持積極探究的精神。新教師展示課，也是打造“三好課堂”，共筑美好蘭亭的重要抓手。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。相信通過學(xué)校的用心培養(yǎng)和新教師們自身的不懈努力，他們一定會成為蘭亭教師隊(duì)伍中優(yōu)秀的一員！

撰稿：胡雯雯