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    合肥市慶平希望學(xué)校:著力建構(gòu)德育素質(zhì)教育體系

    合肥市慶平希望學(xué)校秉承“五育并舉,德育為首”辦學(xué)理念,著力建構(gòu)德育素質(zhì)教育體系,課程教學(xué)中全方位融合德育理念,特色活動(dòng)中全過程浸潤德育元素,大力推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展和內(nèi)涵提升。

    課程教學(xué)中的德育融合

    學(xué)校指導(dǎo)各個(gè)教研組組織學(xué)科教師學(xué)科課程教學(xué)中積極貫徹德育理念,積極搭建學(xué)科教學(xué)育人平臺(tái),發(fā)揮課程教學(xué)的育人成效,讓二者同向而行。語文組的中華經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)文化知識競賽、傳統(tǒng)節(jié)日漫談,繼承并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,培養(yǎng)并提升學(xué)生文化素養(yǎng),營造了校園的文化氛圍,增強(qiáng)了民族的文化自信。數(shù)學(xué)組的“數(shù)理之星”、英語組的“我是單詞王”、道法學(xué)科的“大思政教學(xué)”及其他組的各種主題活動(dòng),進(jìn)一步與德育融會(huì)貫通,折射出各學(xué)科不同角度的深度育人的思想價(jià)值。教師有意識地主動(dòng)發(fā)掘?qū)W科背后隱藏的德育因子,進(jìn)而采取教學(xué)藝術(shù)手段實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo),推動(dòng)了教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

    特色活動(dòng)中的德育浸潤

    九月以來,學(xué)校開展了多次德育特色活動(dòng),立德樹人、以德育人就地生根發(fā)芽,開花結(jié)果。開學(xué)典禮、升旗儀式、主題實(shí)踐等各種活動(dòng),從不同方面讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)感悟德育的深層內(nèi)涵,從而實(shí)現(xiàn)意識與行動(dòng)的統(tǒng)一,為學(xué)生健康成長、終身發(fā)展注入了理想信念的種子。中學(xué)生辯論賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)隊(duì)員的競爭選拔與辯論場、運(yùn)動(dòng)場上的團(tuán)結(jié)合作,實(shí)際上鍛煉了學(xué)生的社會(huì)能力,一定意義上促進(jìn)了學(xué)生思想上的成熟。各類征文強(qiáng)調(diào)了理想目標(biāo)的重要性,為學(xué)生將來的人生歷程筑下了堅(jiān)強(qiáng)的根基。常規(guī)核酸檢測,主動(dòng)準(zhǔn)備二維碼,自覺排隊(duì),體現(xiàn)自律與自控的文明底色,彰顯文明禮儀教育的成效。春風(fēng)化雨,落地?zé)o聲。特色活動(dòng)情景式的體驗(yàn)帶來潛移默化的教育效果。

    近年來,學(xué)校致力于構(gòu)建德育為首的教育新生態(tài),將德育貫穿學(xué)校工作的各個(gè)方面,與智育、體育、美育、勞動(dòng)教育互相滲透,真正做到五育并舉,德育為首。不忘初心,牢記使命,為黨育人,為國育才,真正實(shí)現(xiàn)立德樹人的教育根本任務(wù),為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航。

    文圖:王用龍

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