夏日濃蔭奮進(jìn)時美育“種子”萌新芽——2022年度合肥市小學(xué)美術(shù)教師提高培訓(xùn)班研修活動

2022-08-16 11:20 來源:

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含章未曜赴前路，行遠(yuǎn)自邇賦能時。為進(jìn)一步落實“雙減”政策，聚焦美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，探究信息技術(shù)和美術(shù)課堂教學(xué)實踐的深度融合，為期五天的2022年“合肥市中小學(xué)美術(shù)種子教師高級研修班”培訓(xùn)活動，在合肥市嘉仕頓國際酒店舉辦。合肥市方橋小學(xué)美術(shù)教師方旻老師積極參與此次培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

8月9日上午開班儀式隆重舉行，合肥市教育局人事處主任王仕友、合肥市小學(xué)美術(shù)基地負(fù)責(zé)人、安徽省特級教師戴萍參與此次班開班儀式。簡單而又精彩的開班儀式后，戴萍為我們帶來第一場精彩講座的。她從民間美術(shù)的含義、民間藝術(shù)特征、民間藝術(shù)符號、民間美術(shù)的現(xiàn)狀發(fā)展等維度進(jìn)行了全方面的講解。

8月9日下午來自浙江省特級教師、浙江省教育科研先進(jìn)個人，國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測專家、教育部優(yōu)課評審專家曹建林教授，帶來了精彩分享。曹教授提出，在美術(shù)教學(xué)中，我們應(yīng)該形成獨特的教學(xué)風(fēng)格以及教育主張，教育主張尤為重要。其風(fēng)趣幽默的語言風(fēng)格，讓在座學(xué)員意猶未盡。

8月10上午老師們有幸聆聽了合肥市中小學(xué)美術(shù)教研員——吳蓉，為大家?guī)淼摹缎抡n標(biāo)下小學(xué)美術(shù)學(xué)科作業(yè)設(shè)計的案例解讀》，在生動鮮活的課題案例下，吳老師深入淺出的讓老師們明白以生為本的教學(xué)才是讓作業(yè)設(shè)計成功的根本。

8月10下午合肥市文聯(lián)美術(shù)創(chuàng)作中心主任，合肥市美協(xié)副主席湯曉云老師的專題講座，讓大家感受版畫的藝術(shù)魅力。本次講座，湯老師帶我們了解版畫的歷史，再談及徽派版畫的發(fā)展與影響，講述了新徽派版畫的傳承與發(fā)展，我們感受到湯老師作為一位版畫藝術(shù)家強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和藝術(shù)擔(dān)當(dāng)，以及對版畫無限熱愛的情懷。

8月11日上午，全體提高班的教師們聆聽了陳朝聞教授關(guān)于《黨建引領(lǐng)下的意識形態(tài)和師德師風(fēng)建設(shè)》的專題講座。陳教授從思想理念、主流思想升華、意識形態(tài)斗爭、意識形態(tài)挑戰(zhàn)、師德師風(fēng)面臨的問題和建議等幾個方面為老師們細(xì)致、生動、客觀、真實的講解了黨建引領(lǐng)下意識形態(tài)和師德師風(fēng)建設(shè)的必要性和重要性。

8月11日下午，賈小川為全體中小學(xué)種子教師分享了一場跨越時空的線上講座，探討了美術(shù)欣賞的策略和方法。賈老師以他獨特的視角帶領(lǐng)我們站在哲學(xué)和美學(xué)的高度去學(xué)習(xí)鑒賞美。一張張視覺圖像、一個個哲學(xué)問題、一件件現(xiàn)實案例，在我們內(nèi)心激起了千層浪，重新燃起我們對美育問題的深入思考。

8月12日上午，資深編輯，副編審劉冬輝老師舉帶來了講座：數(shù)字時代的教師角色。通過劉老師的細(xì)致講解，我們深刻了解了在信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)習(xí)環(huán)境的演變，學(xué)習(xí)領(lǐng)域的演變“學(xué)與教”方式的演變以及教師能力的演變，知道了在數(shù)字時代教師應(yīng)該具備一定的學(xué)科教學(xué)能力，資源應(yīng)用能力，教學(xué)設(shè)計能力以及教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。

8月12日下午，來自安徽師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師朱德義教授帶來了講座《新課標(biāo)下的美術(shù)課程整合與教學(xué)實施》，朱教授對2022年新課標(biāo)進(jìn)行了圖文并茂、細(xì)致的講解，讓我們了解該如何理解課程、開發(fā)課程、開展教學(xué)及開展評價，理論與實踐相結(jié)合，淺顯易懂。