為全面落實(shí)“雙減”政策，科學(xué)有效地指導(dǎo)學(xué)生暑假生活，緩解學(xué)生和家長(zhǎng)的焦慮，根據(jù)學(xué)校假期工作安排，合肥市第四十五中學(xué)七年級(jí)全體班主任及語(yǔ)數(shù)外教師們?cè)谑罴倨陂g進(jìn)行了線下家訪、線上答疑的活動(dòng)。

在姚劍校長(zhǎng)的精心指導(dǎo)下，七年級(jí)級(jí)部率先著手布置工作。年級(jí)會(huì)議上，級(jí)部主任王琪事無(wú)巨細(xì)地安排此兩項(xiàng)工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。她再三強(qiáng)調(diào)：

一、家訪是一場(chǎng)美麗的教育行走。烈日炎炎的酷暑也阻擋不了老師家訪的腳步。放假不代表放下，班主任們應(yīng)主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家庭，認(rèn)真開(kāi)展家訪工作。

二、答疑是校園工作的延展。語(yǔ)數(shù)外學(xué)科組長(zhǎng)應(yīng)積極帶領(lǐng)教師們集體備課，討論確定活動(dòng)時(shí)間和學(xué)科解惑答疑的詳細(xì)內(nèi)容。

方案確定后，七年級(jí)教師們行動(dòng)起來(lái)。

炎炎家訪路，濃濃師生情。班主任們冒著盛夏酷暑，走街串戶，深入到學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)“零距離”交流。一方面是向家長(zhǎng)反饋了學(xué)生在校表現(xiàn)及思想、學(xué)習(xí)情況，做好暑期學(xué)生安全家校對(duì)接工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好暑期學(xué)生安全教育、管理和保護(hù)，特別是在加強(qiáng)疫情防控、防溺水、交通安全、心理健康等方面的教育進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，提醒家長(zhǎng)落實(shí)監(jiān)護(hù)人責(zé)任；另一方面是檢查指導(dǎo)學(xué)生暑期作業(yè)，解答了學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困惑和疑問(wèn)，幫助孩子度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

班主任們敲開(kāi)孩子家門的那一刻，也敲開(kāi)了孩子的心扉，愛(ài)和感動(dòng)也同時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。

諄諄教誨撥云霧，疑難消散見(jiàn)天明。語(yǔ)數(shù)外教師們?cè)诰€上答疑過(guò)程中，注重與學(xué)生之間的互動(dòng)，多采用問(wèn)答的方式進(jìn)行傳道授業(yè)解惑。除了解決學(xué)生的學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題，教師們還特別關(guān)注學(xué)生疫情期間居家隔離的身心健康，鼓勵(lì)學(xué)生健康居家，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

通過(guò)線上答疑，學(xué)生們明白了題意，弄懂了問(wèn)題，教師們進(jìn)一步督促孩子假期的學(xué)習(xí)，掌握了每位孩子知識(shí)的實(shí)際掌握情況，避免出現(xiàn)知識(shí)斷層，更好地進(jìn)行新知識(shí)地學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)們對(duì)七年級(jí)這次大型活動(dòng)給予了極高的評(píng)價(jià)。

通過(guò)線上線下兩條渠道，班主任及科任教師們不但了解了學(xué)生的假期生活習(xí)慣、假期生活態(tài)度、親子關(guān)系的融洽程度，而且還幫助了學(xué)生解決假期作業(yè)中遇到的困難，并指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃時(shí)間，充實(shí)、平安、健康地度過(guò)暑假。雖然疫情緊迫，但是堅(jiān)定的腳步，奮進(jìn)的勇氣，不能因此而消退。不負(fù)時(shí)光，不負(fù)年華。七年級(jí)所有行進(jìn)的教師們，真美！

撰 稿：謝夢(mèng)園