近日，合肥市淮河路第三小學(xué)在暑期校本培訓(xùn)第二階段研修時開展了“學(xué)習(xí)新課標(biāo) 明晰新方向”學(xué)科論壇活動，引導(dǎo)全體教師深入了解、準(zhǔn)確把握2022年新課程標(biāo)準(zhǔn)的實質(zhì)和主要變化，切實把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實到課堂教學(xué)中。

上午，各教研組分別組織教師觀看新課標(biāo)專家培訓(xùn)講座，深入研讀新課標(biāo)，精準(zhǔn)把脈新課標(biāo)的關(guān)鍵點所在。專家在講座中再三提醒課改的實施是多元化，多角度的，教師要緊跟時代變化，不斷調(diào)整對應(yīng)策略。各學(xué)科教師認(rèn)真傾聽，積極思考，詳細(xì)做好筆記。

下午的學(xué)科論壇活動在線上進行，各學(xué)科教師通過騰訊會議等平臺，分享自己的學(xué)習(xí)成果，探討如何以新課標(biāo)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。

語文組提出在新的教學(xué)設(shè)計視角下，要以單元為設(shè)計的對象考慮單元的整體價值，形成單元教學(xué)整體設(shè)計方案，再從單元設(shè)計方案的整體視野來看單元中的每一個單篇 ，考慮怎樣具體進行教學(xué)，在智慧碰撞中明確了今后語文教學(xué)方向與重點。

數(shù)學(xué)組認(rèn)為應(yīng)充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性，創(chuàng)設(shè)有利于自主、合作、探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，尊重學(xué)生個體差異，引導(dǎo)多方面思考解題，在扎實教學(xué)的同時，打造高效課堂。

英語組主要從課程理念、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、學(xué)業(yè)評價、課程實施的變化這六個方面來研討“為什么教?教什么?怎么教?怎么評”，明確了走向關(guān)聯(lián)整合，重構(gòu)分級課程體系，推動“教學(xué)評一體化”，讓課堂真實發(fā)生。

綜合組齊聚一堂，堅持以美育人，以落實核心素養(yǎng)為主線，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中華民族藝術(shù)精髓，增強中華民族自信心與自豪感，了解世界文任的多樣性，開闊藝術(shù)視野；同時重視藝術(shù)體驗，培養(yǎng)學(xué)生欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造等方面，突出課程綜合性。

“心中有標(biāo)準(zhǔn)，腳下才有路”，新版課程標(biāo)準(zhǔn)為老師們點亮了一盞明燈。唯有教師堅持終身學(xué)習(xí)，把自身成長和教學(xué)改革緊緊地關(guān)聯(lián)起來，主動求變，才能迅速成長，在課堂教學(xué)中踐行出新的精彩。

撰稿:童玉

攝影: 各教研組