為進(jìn)一步做好2022年合肥市六安路小學(xué)中鐵國(guó)際城校區(qū)教育科研課題申報(bào)工作，提升教師科研課題撰寫(xiě)水平，推動(dòng)六小中鐵教育科研工作再上新臺(tái)階，2022年7月3日下午，六小中鐵舉辦了暑期校本培訓(xùn)之課題培訓(xùn)會(huì)，六小中鐵三個(gè)校區(qū)全體教師在南區(qū)二樓多媒體教室參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。

本次活動(dòng)由教師成長(zhǎng)中心跟崗教師李瑤老師主持，合肥工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)德育主任康蕾作了題為《明明白白做課題》專題講座，康老師從如何選題及課題立項(xiàng)書(shū)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范兩方面進(jìn)行闡述，用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度為大家介紹了課題產(chǎn)生的四種路徑，讓老師們通過(guò)問(wèn)題解決、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、熱點(diǎn)遷移、理論應(yīng)用四個(gè)方向入手。用規(guī)范、簡(jiǎn)潔、新穎的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)擬定標(biāo)題。從句式結(jié)構(gòu)、詞的斟酌，康老師都細(xì)致入微地給在場(chǎng)老師們進(jìn)行了講解、示范。

康老師還對(duì)課題申報(bào)書(shū)的規(guī)范填寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)框架進(jìn)行了拆分講解，并結(jié)合自身實(shí)例給老師們進(jìn)行了指導(dǎo)?？道蠋煆?qiáng)調(diào)，老師們要樹(shù)立一種以“研究?jī)?nèi)容”為核心的框架設(shè)計(jì)意識(shí)，做到前后連貫，一一對(duì)應(yīng)，形成整體?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃厚，與會(huì)老師認(rèn)真聆聽(tīng)。

活動(dòng)結(jié)束之際，陳曉燕副校長(zhǎng)對(duì)本次暑期校本培訓(xùn)課題培訓(xùn)專場(chǎng)進(jìn)行了總結(jié)評(píng)價(jià)，她表示這次校本培訓(xùn)環(huán)節(jié)是來(lái)源于本學(xué)期老師們提出的需求并希望該校老師都能成為科研型的老師，相信這樣的濃厚的學(xué)習(xí)之風(fēng)、研究之風(fēng)會(huì)促進(jìn)六小中鐵老師不斷成長(zhǎng)，使老師們的教育科研水平邁向新高。

文字：葛亞強(qiáng)

拍攝：張舒婷