孩子們期待的快樂(lè)暑假今天正式開(kāi)始啦！為讓孩子們合理安排假期自由時(shí)光，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力，合肥市關(guān)井小學(xué)號(hào)召學(xué)生自己制定《暑期計(jì)劃表》，“我的暑假我做主”，安排自己的夏日閑暇。

通過(guò)學(xué)校的期末線上家長(zhǎng)會(huì)，老師給孩子們上了一堂假期生活指導(dǎo)課，幫助大家理解時(shí)間管理的意義和方法，科普假期安全知識(shí)和技能，建議大家多進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，多運(yùn)動(dòng)。于是暑假伊始，關(guān)小學(xué)子們的一份份《暑期計(jì)劃表》應(yīng)運(yùn)而生。

學(xué)生們的創(chuàng)意的思維導(dǎo)圖、縝密的日程圖表、有趣的任務(wù)菜單，應(yīng)有盡有。更充滿(mǎn)童趣的是，孩子們認(rèn)真規(guī)劃的每日生活里，除了學(xué)習(xí)安排，還有看電視、打羽毛球、打鼓彈琴、放飛自我等細(xì)節(jié)。

暑期放假，但成長(zhǎng)不能放假！這樣的指導(dǎo)能有效避免孩子們?cè)谑罴僦幸晃锻嫠?，忽視學(xué)習(xí)，或是只重學(xué)習(xí)，把暑假當(dāng)成“第三學(xué)期”的現(xiàn)象。后期，學(xué)校也會(huì)對(duì)孩子們“暑假計(jì)劃”的執(zhí)行度跟進(jìn)關(guān)注，幫助孩子們形成科學(xué)的規(guī)則意識(shí)，另一方面也希望家長(zhǎng)適時(shí)陪伴，提升孩子們按實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃的變通能力。（圖 / 文：梁霞）