為切實減輕學(xué)生的學(xué)負擔(dān)，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求，促進學(xué)生個性化發(fā)展，桐城市大關(guān)教育集團校卅鋪中心小學(xué)黨支部把個性化課后服務(wù)課程建設(shè)作為2022年度“書記領(lǐng)辦項目”來抓，努力推動課后服務(wù)課程個性化。

成立組織，強化領(lǐng)導(dǎo)            

2022年2月初，支部成立“桐城市卅鋪中心小學(xué)個性化課后服務(wù)課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，專門負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)此項工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由支部委員和部分黨員教師組成。支部書記擔(dān)任組長，小組成員根據(jù)個人實際情況，都有明確分工，各負其責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組共同制定《桐城市卅鋪中心小學(xué)個性化課后服務(wù)實施方案》，明確目標(biāo)，細化措施。

配備師資，開設(shè)課程            

為滿足學(xué)生的個性化發(fā)展需要，領(lǐng)導(dǎo)小組從多方面努力，配齊相關(guān)專業(yè)教師，盡可能開齊學(xué)生發(fā)展所需要的個性化服務(wù)課程。充分發(fā)揮校內(nèi)現(xiàn)有部分教師的專業(yè)技術(shù)特長，開設(shè)創(chuàng)意美術(shù)、乒乓球、足球、田徑等服務(wù)課程；在社會和其他學(xué)校聘請具有專業(yè)資質(zhì)教師開設(shè)黃梅戲、葫蘆絲、豎笛、跆拳道等服務(wù)課程。所有課程均于2022年2月28日開始授課服務(wù)。

健全制度，強化管理          

為加強對個性化課后服務(wù)課程的管理，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《桐城市卅鋪中心小學(xué)個性化課后服務(wù)課程考核制度》《桐城市卅鋪中心小學(xué)個性化課后服務(wù)課程考課登記制度》和《桐城市卅鋪中心小學(xué)個性化課后服務(wù)課程指導(dǎo)內(nèi)容審核制度》等。規(guī)范了個性化課后服務(wù)課程時間、內(nèi)容與質(zhì)量的管理。

個性化課后服務(wù)課程自2022年2月28日開設(shè)以來，取得了豐碩成果。許多參與個性化課后服務(wù)課程的學(xué)生在各種素質(zhì)教育評比活動中獲獎。其中獲桐城市級獎勵40多人次，安慶市級獎勵2人次，安徽省級獎勵2人次。個性化課后服務(wù)課程的開設(shè)受到了師生及社會各界的好評。學(xué)生吳文桐家長說：“學(xué)校開設(shè)個性化課后服務(wù)課程解決了我的一大煩惱。我一直在想讓孩子課余時間能學(xué)點什么，但校外培訓(xùn)機構(gòu)我是不放心的，我也沒時間接送孩子，學(xué)校開設(shè)是最好的。”老師胡婷說：“個性化課后服務(wù)課程的開設(shè)，釋放了孩子的天性，發(fā)展了孩子的潛力?！睂W(xué)生葉菲凡說：“我參加了足球和葫蘆絲兩個興趣小組，感覺學(xué)習(xí)比以前有趣多了，生活比以前充實多了！”

桐城市大關(guān)教育集團校卅鋪中心小學(xué)個性化課后服務(wù)課程的建設(shè)與發(fā)展，充分發(fā)揮了黨建的引領(lǐng)作用，發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，是落實省委“一改兩為”精神的具體體現(xiàn)，真正使“雙減”工作落地落實。（江劉柱）