紅色，是一種信仰，更是青少年兒童要永遠(yuǎn)傳承下去的血脈和基因。為貫徹落實(shí)《關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)省關(guān)工委有關(guān)安排的通知》要求，把紅色文化引進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、進(jìn)入心靈，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不斷深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀，近日，龍亢鎮(zhèn)學(xué)區(qū)開(kāi)展了形式多樣的“傳承紅色基因工程”系列活動(dòng)。

開(kāi)展紅色經(jīng)典誦讀。為助力學(xué)生感受民族文化、紅色文化的博大精深，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展、終身發(fā)展，紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)在龍亢鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中心學(xué)校全面開(kāi)展。學(xué)校組織教師分低、中、高三個(gè)年級(jí)段編誦讀材料并印制成冊(cè)，方便學(xué)生使用。學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定誦讀時(shí)段，在班主任的組織下，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、激情洋溢，此起彼伏的誦讀聲回蕩在校園各個(gè)角落，濃厚的文化氣息浸潤(rùn)著整個(gè)校園，也浸潤(rùn)著每個(gè)少年的心田?；顒?dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)廣大未成年人傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，從小立志爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年。

參觀愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐基地。龍亢鎮(zhèn)中心學(xué)校、至圣小學(xué)、項(xiàng)橋?qū)W校等單位組織學(xué)生來(lái)到龍亢鎮(zhèn)新四軍淮上辦事處紀(jì)念館，仔細(xì)聆聽(tīng)工作人員述說(shuō)有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。一張張圖片、一個(gè)個(gè)抗戰(zhàn)故事、加上講解員聲情并茂的解說(shuō)，孩子們的腦海里再現(xiàn)了一幕幕新四軍浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)景，英雄的事跡強(qiáng)烈地震撼著孩子們的心靈，讓他們深刻地感受到了革命先烈的崇高與偉大，在內(nèi)心深處厚植愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。在鮮艷的隊(duì)旗前，隊(duì)員們重溫了入隊(duì)誓詞。

精心打造“紅色班級(jí)”銘牌。龍亢鎮(zhèn)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。龍亢鎮(zhèn)學(xué)區(qū)深挖歷史文化內(nèi)涵，以龍亢鎮(zhèn)中心學(xué)校為龍頭，對(duì)照傳統(tǒng)文化和紅色文化，精心命名“紅色傳承”“薪火相傳”等班級(jí)銘牌。教室文化墻中布置了“彭雪楓簡(jiǎn)介”“紅色放映室”“最可愛(ài)的人”“追尋與傳承”等展板，為學(xué)生營(yíng)造濃厚的紅色文化氛圍，感受到濃濃的革命傳統(tǒng)文化氣息，讓學(xué)生在潛移默化之中受到良好的教育。每個(gè)班級(jí)與村小對(duì)結(jié)，共同按照銘牌賦予的內(nèi)涵進(jìn)行特色發(fā)展，辦出學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)格，提升學(xué)校辦學(xué)品位。班主任根據(jù)班級(jí)特色和學(xué)生實(shí)際，多渠道開(kāi)展豐富多彩的紅色文化教育，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情感，讓孩子們懂得今日幸福生活來(lái)之不易，要讓紅色基因代代相傳。

此外，各單位常態(tài)化開(kāi)展講先烈故事、看紅色影片、紅色精神宣講、紅色經(jīng)典誦讀、革命先烈故事會(huì)等系列活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們銘記歷史，弘揚(yáng)革命精神，增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感

“傳承紅色基因工程”系列活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)少先隊(duì)員了解民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史和先烈事跡，繼承先烈遺志、傳承紅色基因，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮圖強(qiáng)，不懈努力。

（喬志遠(yuǎn)  胡克強(qiáng)）