幼小銜接是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接，通過(guò)讓幼兒提前參觀、體驗(yàn)小學(xué)生生活，全方位了解小學(xué)與幼兒園生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、社會(huì)交往等不同之處。

6月27日早晨，霍山縣城關(guān)小學(xué)迎來(lái)了一群天真聰明的“小客人”——霍山縣近春園幼兒園大班的小朋友們。教務(wù)處項(xiàng)志勇主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員汪麗老師、劉紅老師接待了這群可愛(ài)的孩子們。

在老師們的組織帶領(lǐng)下，小朋友們排著整齊的隊(duì)伍，測(cè)溫后沿指定路線第一次進(jìn)入小學(xué)校園。

進(jìn)校后，城關(guān)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)余沛馨同學(xué)熱情地給小朋友們當(dāng)起了解說(shuō)員，引領(lǐng)著他們踏上求知路，走向?qū)W而樓。來(lái)到一（1）班教室，46名小朋友一人一座，學(xué)著小學(xué)生的樣子端坐在課桌前，開始認(rèn)真地聽講。

少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)夏明潔同學(xué)給小朋友們說(shuō)起了小學(xué)生的在校一日常規(guī)，大姐姐說(shuō)得生動(dòng)仔細(xì)，弟弟妹妹們聽得入境入神，一雙雙明亮的眼睛里透著他們對(duì)小學(xué)生活的好奇與向往。

一（1）班的王麗老師精心準(zhǔn)備了一節(jié)生動(dòng)的數(shù)學(xué)微課堂——《認(rèn)識(shí)圖形》，短短的10分鐘里，王老師用生動(dòng)的語(yǔ)言、巧妙的方法教會(huì)小朋友們認(rèn)識(shí)了各種有趣的圖形，并動(dòng)手?jǐn)[一擺、拼一拼、畫一畫，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和探索意識(shí)。孩子們?nèi)琊囁瓶?、專心致志，真切地感受著小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的奧秘和趣味。

走出教室后，小朋友們還參觀了夢(mèng)想教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、舞蹈室、美術(shù)室、圖書室等，用驚奇的眼神認(rèn)真觀察著小學(xué)校園里的每一個(gè)角落。

恰逢周一大課間，小朋友們懷著莊重的心情觀摩了升旗儀式，嘹亮的國(guó)歌、莊嚴(yán)的儀式、精彩的國(guó)旗下講話讓小朋友們倍感神圣。隨后，城關(guān)小學(xué)鄭海燕副校長(zhǎng)對(duì)小朋友們和老師們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并對(duì)他們即將步入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活表示祝賀。

最后，參加此次活動(dòng)的老師和孩子們一起在綠茵場(chǎng)上合影留念，記錄下這美好而難忘的時(shí)刻。

此次幼小銜接活動(dòng)，小朋友們通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，近距離地了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，感受到了小學(xué)校園生活的無(wú)限魅力，激起了他們對(duì)未來(lái)的美好向往和期待。相信不久的將來(lái)，他們一定能揚(yáng)起風(fēng)帆、踏浪啟航，成為一名快樂(lè)、勇敢、自信、光榮的小學(xué)生。（汪麗）