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    助力“雙減”減量不減質(zhì):岳西縣五河中心學(xué)校打造高效課堂

    岳西縣五河中心學(xué)校堅持向課堂要質(zhì)量的基本導(dǎo)向,引領(lǐng)全體教師提高教育教學(xué)技能,改進教學(xué)方法,多舉措打造高效課堂,提高課堂實效,促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平提升。

    科學(xué)設(shè)置教研組,搭建高效教研活動平臺。將原來的文科、理科、英語三個教研組,拆分為設(shè)置語文組、英語組、數(shù)學(xué)組、政史地、理化生和藝體六個教研組,教研組規(guī)模小了,活動開展更方便快捷,活動內(nèi)容更有針對性,大大提高了效益。

    開展豐富多彩的教研活動,提高課堂教學(xué)效率。該校圍繞“提高課堂教學(xué)效率”,先后開展了全鎮(zhèn)范圍的英語優(yōu)質(zhì)課比賽、首屆班主任基本功大賽、語文學(xué)科教學(xué)研討會,鎮(zhèn)域內(nèi)各校老師相互交流學(xué)習(xí),共同提高。

    開展常態(tài)化的“同課異構(gòu)”教研活動,取長補短。該校安排專人負責(zé)教研工作,學(xué)期初制定“同課異構(gòu)”專題教研計劃,學(xué)校負責(zé)人親自參加集體備課、聽課、說課、評課等環(huán)節(jié),每一個環(huán)節(jié)的開展都講求實效,幫助老師切實提高課堂效率。

    “請進來”,因地制宜謀效率。該校語文學(xué)科教研會,邀請安慶市語文學(xué)科骨干教師劉和恩,省首席教師胡煒到?,F(xiàn)場指導(dǎo),從確立教學(xué)目標、教學(xué)重難點、課件設(shè)計、教學(xué)環(huán)節(jié)處理到隨堂檢測等工作,對老師們進行一對一指導(dǎo),然后對教學(xué)過程進行了跟蹤聽評課指導(dǎo),并就中考作文及如何挖掘語文教材進行高效教學(xué)做了精彩報告。邀請該縣實驗小學(xué)骨干教師王文婷和胡美紅到該校示范教學(xué),通過城鄉(xiāng)交流,促進課堂教學(xué)效率的提高。

    實施當堂達標檢測制度,精準把控高效課堂。根據(jù)教學(xué)目標、重難點精細設(shè)計當堂檢測內(nèi)容,認真實施當堂檢測,及時回收反饋信息,讓課堂教學(xué)效率得到實時監(jiān)控,找到目標差,及時修正教育教學(xué)行為,進行補償教學(xué),達到真正提高全體學(xué)生素質(zhì),全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。

    “高效課堂是全體學(xué)生都快速實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的課堂?!痹撔PiL賀亮這樣介紹說,“學(xué)生之間有差異,實現(xiàn)目標的速度與程序不同,要科學(xué)實施“教、學(xué)、測、評、改”各個環(huán)節(jié),從而實現(xiàn)教與學(xué)的協(xié)調(diào)平衡,促進教師不斷修正教育教學(xué)行為,激發(fā)于學(xué)生潛能的自我開發(fā),提高學(xué)生綜合素質(zhì),打造真正的高效課堂?!?/p>

    (儲卿)

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