以德為先，育人為本。合肥市琥珀名城小學(xué)教育集團(tuán)在“立德樹(shù)人固本行動(dòng)”的引領(lǐng)下，結(jié)合學(xué)?！稗k本真教育 育琥珀少年”的育人理念，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)涵，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為青少年“扣好人生的第一?？圩印?，切實(shí)幫助青少年邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階。

德育活動(dòng)精彩紛呈。學(xué)校第十一屆校園德育文化藝術(shù)節(jié)成功開(kāi)展七大類主題德育活動(dòng)，比如，童聲合唱節(jié)、經(jīng)典誦讀比賽、文藝節(jié)目展演、六一線上匯演、創(chuàng)意美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)秀、音樂(lè)素養(yǎng)大賽，真正落實(shí)“班班有活動(dòng)，人人都參與”的活動(dòng)理念，不僅為琥珀娃們提供了更多的展示平臺(tái)，發(fā)揮特長(zhǎng)彰顯個(gè)人魅力，更豐富了同學(xué)們的校園文化生活，讓“人人出彩，個(gè)個(gè)發(fā)光”的素質(zhì)教育目標(biāo)落到實(shí)處。同時(shí)在瑤海區(qū)第十一屆德育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，該校積極組織參加各類比賽，在“讀好書”系列比賽和“講故事”活動(dòng)中王澤瑞、程子檬、崔可馨分獲特、一等獎(jiǎng)；征文比賽中李淑賢同學(xué)榮獲特等獎(jiǎng)、王妤兮同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)、余程俊同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)；“動(dòng)巧手”比賽中韓天悅、薛一諾、袁亦揚(yáng)、龔霽冉同學(xué)均榮獲一等獎(jiǎng)；“揚(yáng)歌聲”“演戲劇”獲得一等獎(jiǎng)。

繽紛節(jié)慶弘揚(yáng)美德。合肥市琥珀名城小學(xué)重視傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，在開(kāi)展各類傳統(tǒng)節(jié)日的常規(guī)宣傳和學(xué)習(xí)之外，依據(jù)節(jié)日特色積極開(kāi)展各類特色主題教育活動(dòng)。本學(xué)期清明節(jié)期間，學(xué)生發(fā)展中心積極組織開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”“紅色故事我宣講”“文明祭祀，綠色清明”等實(shí)踐教育，旨在傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。在端午節(jié)開(kāi)展“巧手遇端午，勞動(dòng)‘粽’動(dòng)員”端午勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展包粽子和做香包現(xiàn)場(chǎng)賽，將端午節(jié)傳統(tǒng)文化習(xí)俗搬進(jìn)校園，讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中感受傳統(tǒng)節(jié)日和文化的魅力。通過(guò)一系列活動(dòng)挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美德。

主題實(shí)踐童心向黨。一、合肥市琥珀名城小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)開(kāi)展“琥珀好少年，奮斗新征程”校園講故事比賽、入隊(duì)儀式等主題活動(dòng)，以此樹(shù)立少先隊(duì)員從小堅(jiān)定聽(tīng)黨話，跟黨走的決心。二、開(kāi)展“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”少先隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)課研討。提升輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范少先隊(duì)員禮儀；同時(shí)也加強(qiáng)了新時(shí)代少先隊(duì)活動(dòng)課的建設(shè)，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，促進(jìn)少年兒童德智體美勞全面發(fā)展。三、成立“紅領(lǐng)巾五小社團(tuán)”，彰顯新時(shí)代少先隊(duì)員風(fēng)采。隊(duì)員們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，自主招新、自主規(guī)劃、自主開(kāi)展活動(dòng)……社團(tuán)成員涵蓋全校近30個(gè)中隊(duì)，充分體現(xiàn)隊(duì)員的自主性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)社會(huì)小主人的意識(shí)，同時(shí)以紅領(lǐng)巾社團(tuán)為依托開(kāi)展“紅領(lǐng)巾廣播站”、志愿服務(wù)活動(dòng)等，并在微信公眾號(hào)上同步推送。四、參與社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)。三個(gè)校區(qū)積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神”等志愿服務(wù)活動(dòng)，“關(guān)愛(ài)老人，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”——元宵節(jié)關(guān)愛(ài)活動(dòng)、學(xué)雷鋒日剪紙活動(dòng)、“綠色清明”社區(qū)宣傳、“志愿益行 共建文明”社區(qū)大掃除等志愿服務(wù)活動(dòng)近10余次，培養(yǎng)隊(duì)員們的社會(huì)服務(wù)和奉獻(xiàn)意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和小主人意識(shí)。

體驗(yàn)參與樂(lè)享童趣。一是尋找春天，讓校園更有詩(shī)意。包公校區(qū)圍繞“詩(shī)意春天”，開(kāi)展主題活動(dòng)。低、中、高三個(gè)學(xué)段，三個(gè)維度，三個(gè)層級(jí)，螺旋上升的活動(dòng)內(nèi)容安排，井然有序，生動(dòng)盎然。低年級(jí)學(xué)生走進(jìn)油菜花田，帶上畫板，用手中的小畫筆記錄金黃的春意。手繪書簽，留下春的痕跡，芳香四溢。中年級(jí)同學(xué)講述與油菜花田的故事，把詩(shī)意刻在春天的畫卷上。高年級(jí)同學(xué)動(dòng)手寫作，字里行間抒發(fā)對(duì)春的眷戀。二是與風(fēng)約會(huì)，讓學(xué)生放飛自我。包公校區(qū)圍繞“春風(fēng)送暖”，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。緊扣傳統(tǒng)，豐富文化，滿滿中國(guó)風(fēng)元素，傳統(tǒng)與春日的延展，讓融合課程走進(jìn)春天。學(xué)生提前準(zhǔn)備多色卡紙，紙杯，自制風(fēng)車，在老師的幫助下一個(gè)個(gè)色彩鮮亮的風(fēng)車迎風(fēng)而轉(zhuǎn)；學(xué)生用畫筆在紙鳶上各自作畫，垂柳、飛燕、春姑娘，一系列中國(guó)元素在指尖舞蹈，在感受大好春光的同時(shí)一起放飛紙鳶，收獲喜悅。三是濃情端午，樂(lè)享童趣。明皇路小學(xué)、包公校區(qū)圍繞“粽香童趣”，開(kāi)展動(dòng)巧手活動(dòng)。五月五日，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。五月鶯歌燕舞日，又到粽葉飄香時(shí)。為了讓學(xué)生了解端午的風(fēng)俗和來(lái)歷，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，學(xué)生紛紛動(dòng)巧手包粽子。傘香猶寄端午情，粽葉龍舟共托思，包公校區(qū)孩子們?cè)谟图垈闵瞎怖L端午，色彩紛呈。