為進(jìn)一步落實(shí)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)，合肥市六安路小學(xué)榮城花園分校一年級(jí)舉行了“樂(lè)學(xué)趣考 五育并行”期末綜合評(píng)價(jià)游園活動(dòng)。

老師們結(jié)合一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、勞動(dòng)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科內(nèi)容，設(shè)計(jì)闖關(guān)活動(dòng)，以寓教于樂(lè)的方式對(duì)小朋友們進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)，旨在讓一年級(jí)學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)的活動(dòng)中，增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力、鍛煉膽量、學(xué)會(huì)交往、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在玩樂(lè)中收獲學(xué)習(xí)成果。

第一關(guān)——詞語(yǔ)芳草地（語(yǔ)文）：

看，孩子們?cè)谥R(shí)的海灘邊不畏風(fēng)浪，不懼礁石，興致勃勃地拾起一個(gè)又一個(gè)精美的貝殼......他們鎮(zhèn)定自若、他們胸有成竹，他們用自己響亮的聲音，準(zhǔn)確的發(fā)音向老師展示自己一個(gè)學(xué)期的成果。

第二關(guān)——詩(shī)詞大本營(yíng)（語(yǔ)文）：

瞧，孩子們正在欣賞古代夏日?qǐng)D片，娓娓地向老師們吟誦一首和夏日有關(guān)的古詩(shī)詞。孩子們可以在池塘中自由地遨游。他們?cè)诠旁?shī)古韻中尋覓著快樂(lè)，尋覓著理想，尋覓著價(jià)值。

第三關(guān)——閱讀我能行（語(yǔ)文）：

只見(jiàn)孩子們朝氣蓬勃，自信滿滿地站在“閱讀我能行”的關(guān)卡前。正熟練、流暢、有感情地讀卡片上的句子呢！

第四關(guān)——口語(yǔ)五彩詞（語(yǔ)文）：

這學(xué)期的語(yǔ)文口語(yǔ)闖關(guān)還是依舊熱鬧非凡。瞧！孩子們認(rèn)真地觀察完圖片整理思緒，同時(shí)發(fā)揮自己的想象，正在有條不紊的述說(shuō)著圖畫(huà)中的故事呢！

第五關(guān)——小青蛙過(guò)河（數(shù)學(xué)）：

來(lái)到闖關(guān)地點(diǎn)，一年級(jí)的孩子們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了小青蛙的頭飾，此時(shí)他們變身成了一個(gè)個(gè)“小青蛙”。當(dāng)跳過(guò)荷葉后，他們就用最快的速度對(duì)上面的算術(shù)進(jìn)行了計(jì)算！

第六關(guān)——榮城大采購(gòu)（數(shù)學(xué)）：

100元、50元、40元、20元、15元……小朋友們揣著不同面值的人民幣來(lái)到第二關(guān)——榮城商店。漢堡、薯?xiàng)l、足球、鉛筆、布娃娃、杯子……數(shù)不清的商品琳瑯滿目的擺在貨架上，小朋友們一邊挑選自己喜歡的商品，一邊思考買這些東西需要的價(jià)錢，在這歡樂(lè)購(gòu)物的過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)。

第七關(guān)——我會(huì)框圖形（數(shù)學(xué)）：

采購(gòu)?fù)甑男∏嗤軅?，喜滋滋地拿著自己得星卡，自信滿滿地去闖“第七關(guān)”，老師隨機(jī)說(shuō)一個(gè)圖形，學(xué)生在釘子板上快速框出對(duì)應(yīng)圖形。

第八關(guān)——?jiǎng)趧?dòng)小達(dá)人（勞動(dòng)）：

瞧，衣服亂糟糟的丟在桌子上，這可怎么辦呢？看，一年級(jí)的孩子們來(lái)了，老師一喊“開(kāi)始”，他們就不慌不忙地把東西理好，一樣一樣碼得整整齊齊。

第九關(guān)——小兵排排站（體育）：

快瞧！五只小“青蛙”已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)了，他們10人一組，聽(tīng)清老師口令：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)?？磥?lái)平時(shí)認(rèn)真訓(xùn)練才是他們?nèi)俚年P(guān)鍵所在！

第十關(guān)——才藝大比拼（音美）：

來(lái)到這關(guān)的小朋友們有的向老師展示了他們最喜歡的動(dòng)物做成手工，看他們心靈手巧的樣子，做得多好??！手工不僅提高了小朋友的動(dòng)手能力，讓他們感受剪紙藝術(shù)的獨(dú)特魅力，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)造所帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感。

有的小朋友們化身會(huì)唱歌的小青蛙，跟著音樂(lè)一起舞動(dòng)。真是多才多藝?。?/p>

此次一年級(jí)游園活動(dòng)，在全體一年級(jí)老師的共同努力下，圓滿落幕。游園活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)造有效的闖關(guān)活動(dòng)，更加全面、客觀地考查學(xué)生多元的素養(yǎng)，讓學(xué)生在有童趣、有活力的氛圍下更好地學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，“樂(lè)學(xué)趣考，五育并行”從此開(kāi)始迎接更加美好的未來(lái)。（文 / 圖：徐芳婷）