潤物甘霖細細聲，夏風吹綠涼意生。沐浴著習習的夏風，合肥市臨泉路第二小學舉行瑤海區(qū)“三葉草”學校發(fā)展聯(lián)盟之“備好課”專題研修暨丁元春市區(qū)級名師工作室單元整體教學研討活動。蒞臨此次活動的來賓有合肥市教科院學業(yè)評價中心主任李萍，瑤海區(qū)教體局分管領導王興橋，瑤海區(qū)教研室主任傅京，瑤海區(qū)教研室小學數(shù)學教研員張桂芝，瑤海區(qū)第一督學責任區(qū)督學組長孫勇，合肥市和平小學第四小學校長劉惠，合肥市元一名城小學校長沈來鳳。參加此次活動有來自第六片區(qū)兄弟學校和“三葉草”學校發(fā)展聯(lián)盟的老師和丁元春市區(qū)級名師工作室成員們。

根據(jù)“三葉草”學校發(fā)展聯(lián)盟2022年年度研修計劃，深度探索質量提升六環(huán)節(jié)：備、說、教、評、比，輔。此次承擔其中“備好課”環(huán)節(jié)是來自合肥市臨泉路第二小學關易學部（三四年級）的全體數(shù)學老師。其中包括《小數(shù)的初步認識》關鍵課例展示，集體備課之“兩輪六步備課法”中的情境模擬展示和說課環(huán)節(jié)。與此同時，丁元春校長帶來《備好大單元，上好本單元》的名師微分享。

瑤海區(qū)第一責任督學孫勇、瑤海區(qū)教研室小學數(shù)學教研員張桂芝老師肯定此次大單元集體備課的意義。 “大單元”集體備課讓老師們引領學生從看見知識的“樹”到看見知識的“森林”。該校在“集體備課一體化”和“教學評價一體化”上會再思考，從而反哺課堂，優(yōu)化教學形式，提高課堂質量，讓學生樂于學、輕松學。“三葉草”學校發(fā)展聯(lián)盟也將苦練內功，繼續(xù)做實、做細、做出成果。

合肥市教科院李萍主任和瑤海區(qū)教體局分管領導王興橋分別對此次“備好課”單元集體備課活動給予高度評價，肯定備好“大單元”，上好“本單元”的重要性。大單元備課”，在透徹分析把握新課標背景下，站在高處把握整個單元的知識內容，明確每個單元知識在整個數(shù)學中的地位和作用，使教師們 “居高臨下”，既提升了教師課時備課的高度，也有利于青年教師較快地學會怎樣分析，處理教材，怎樣圍繞重點進行講、練、用等活動，更有利于教師的專業(yè)成長，促進整個教學水平的迅速提高。

此次“三葉草”學校發(fā)展聯(lián)盟之“備好課”專題研修是深度探索質量提升的開始，不是終點?！叭~草”學校發(fā)展聯(lián)盟必將攜手同行，共促質量提升。

圖 /鄭奕慧  文/孔令飛