為促進教師深入理解《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》理念，準確地把握新課標的內(nèi)容和變化，探索“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的有效實施路徑，2022年6月7日下午，合肥市淮河路第三小學(xué)教育集團與臨泉恒信光彩小學(xué)進行線上線下聯(lián)動教研，共同參加合肥市廬陽區(qū)小語學(xué)習(xí)新課標交流研討會。

淮三小陸晶晶老師經(jīng)過層層選拔，脫穎而出，代表淮三教研片在研討會上進行匯報交流。她以統(tǒng)編版教材四年級下冊第六單元為例，梳理總結(jié)出“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的實踐路徑：解讀單元內(nèi)容——確定所屬任務(wù)群——制定單元學(xué)習(xí)目標——統(tǒng)整學(xué)習(xí)任務(wù)。陸老師強調(diào)，需從單元目標出發(fā)，用大主題、大任務(wù)、大情境將單篇的學(xué)習(xí)目標和零散的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行整合，設(shè)計階梯性的讀寫實踐活動和任務(wù)，直指學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，才能讓學(xué)習(xí)任務(wù)群落地生根，獲得了與會專家老師的一致好評。

安徽省教科院小語教研員周玲、廬陽區(qū)教體局教研室副主任楊立新對本次研討會做了高度評價，充分肯定了廬陽小語老師們對新課標的學(xué)習(xí)和探索精神，并提出更高的期許。

淮三小和臨泉恒信光彩小學(xué)的老師通過線上直播共同參與了本次教研。學(xué)習(xí)中，老師們認真聆聽、深入學(xué)習(xí)、詳細記錄、積極思考。聆聽專家講座后，兩校教師圍繞新課標和“任務(wù)群”分享了所感所想。大家線上交流，結(jié)合自身教學(xué)實踐，對如何在課堂教學(xué)中落實六大“學(xué)習(xí)任務(wù)群”暢所欲言。

兩個會場，兩校教師，同心共力，向“新”而行。這次云端教研活動充分發(fā)揮了教研時效性，共學(xué)“新課標”，落實“任務(wù)群”，促進了兩校教師的互動學(xué)習(xí)，提升了兩校的教科研水平，期待下一次的聯(lián)動教研精彩繼續(xù)。

撰稿：方天皓   攝影：陸晶晶