為強化校際間教育教學管理交流，強化教師隊伍建設，促進素養(yǎng)教育的進一步深入改革，全面提升教育教學質量，縮小校際間差距，加快學校教育教育均衡發(fā)展，近幾年來，合肥市廬陽區(qū)長江路第二小學一直認真與臨泉縣城中路小學開展結對幫扶工作。2022年6月7日下午，廬陽區(qū)開展了“學習新課標 落實任務群”線上直播交流研討活動，熱情邀請城中路小學語文老師共同參與。7日下午2:30，城中路小學老師積極認真參與觀看了這次線上教研活動。

活動開始，由主持人致開場白后，9位教師進行了主題發(fā)言，這9位教師根據(jù)學習目標，設計教學任務，談流程、談閱讀、談設計、談任務群落實，“有備而來，胸有成竹”，9位教師，1.1萬人的線上觀摩，精彩紛呈。

緊接著，安徽省教科院小學語文教研員周玲對此次云教研進行點評，肯定了9位備課老師的主題發(fā)言。她談到此次活動，給她的最大感受是：快、準、探。老師們學習接受新課標的速度之快，對新課標的理解之準，對落實任務群之探。雖說備課是個艱苦的過程，但其中也充滿了藝術樂趣，當大家真的在這種勞動中認真付出，就會收獲成功。周玲教研員也代表各位授課老師感謝了備課老師背后團隊的辛勤付出。

最后，由廬陽區(qū)教體局小學語文教研員楊立新進行總結講話，她表揚了備課老師的認真負責，也對語文教研前景寄予了厚望。她講到：聽聽老師的報告、專家的講解，老師們要讀新課標，也要讀書，希望語文教研更上新臺階，語文教研要注重細節(jié)，繼續(xù)打磨出精品課。

本次云端共建教研活動更新了城中路小學教師的教學理念，提升了城中路小學教師對新課標的解讀能力，加快了城中路小學教師教研成長步伐，極大的促進了城中路小學的教育教學水平，為城中路小學的發(fā)展助力護航！

（谷丹陽  高博文）