孔子曰：“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！?/p>

為加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)力度，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，貫徹落實(shí)“師徒結(jié)對”活動計(jì)劃，扎實(shí)開展“師徒結(jié)對”教學(xué)研究活動，形成 “傳、幫、帶”的良好風(fēng)氣，2022年5月9日下午，合肥市長江路幼兒園教育教育集團(tuán)總園開展了“師傅帶教 共同成長”為主題的師傅展示活動。合肥市長江路幼兒園教育集團(tuán)黨支部書記、總園長王俐全程參與活動。

此次向青年教師展示的四位師傅分別是劉萍丹、徐倩、劉鄭紅、羅智麗。前期，四位師傅做了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真遴選視頻案例，深入挖掘案例中蘊(yùn)含教學(xué)理念，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和本園的健康課程開展實(shí)際，制作課件，為活動做好充分的準(zhǔn)備。

在活動中，劉萍丹老師結(jié)合《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《健康領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)》，對案例活動中幼兒鉆爬的動作要領(lǐng)進(jìn)行剖析,讓教師了解不同階段幼兒鉆爬的發(fā)展水平；徐倩老師從具體的教育教學(xué)方法和策略入手，幫助為青年教師解決實(shí)際健康活動中可能遇到的問題，提升青年教師在教學(xué)活動中的教學(xué)方法與指導(dǎo)要點(diǎn)；劉鄭紅老師則對案例做了詳細(xì)地剖析，對案例中幼兒所涉及到的學(xué)習(xí)方法，游戲內(nèi)容及幼兒發(fā)展進(jìn)行了梳理，最后結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行了反思，促進(jìn)教師了解和掌握幼兒健康活動的基本環(huán)節(jié)；羅智麗老師將安吉的游戲精神貫徹戲劇課題研究，通過生動的游戲案例分享向大家展示如何一步步發(fā)現(xiàn)孩子是有能力的主動學(xué)習(xí)者，有著無限的潛能，可以更好的在玩中學(xué)，學(xué)中長。

四位師傅毫無保留的傾囊相授，讓所有教師受益匪淺，她們時(shí)而認(rèn)真聆聽，時(shí)而奮筆疾書。青年教師汪燕表示：通過四位師傅教師的解讀，讓我們知道在教學(xué)活動中要充分發(fā)揮了幼兒的主動性，真正實(shí)現(xiàn)一物多玩。郭雨桐老師則表示：要從幼兒特點(diǎn)出發(fā)，讓幼兒在活動過程中探究新知識、理解新知。創(chuàng)設(shè)幼兒喜愛的體育健康活動，在活動中通過師幼互動、生生互動，幼兒與材料的互動，讓幼兒掌握積極、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)。最后，總園長王俐強(qiáng)調(diào)：教育的本質(zhì)最重要的是什么？是看見孩子，看見孩子的需求、個性和潛能……并為之定制學(xué)習(xí)和課程，實(shí)施“如其所是”的教育。教育是一個循環(huán)的過程，我們青年教師必須倍加努力，加快工作準(zhǔn)備、知識儲備、能力準(zhǔn)備，致力于讓每個生命精彩綻放。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。此次師傅展示活動的開展，師傅們言傳身教，展示了扎實(shí)的教學(xué)功底，徒弟們主動學(xué)，虛心學(xué)，薪火相傳共成長，充分體現(xiàn)長幼的“和樂”精神，這也是師徒教學(xué)相長，互助共贏的過程。希望青年教師可以敢于擔(dān)當(dāng)、勇于挑戰(zhàn)，善于創(chuàng)新，在工作中歷練自己，努力做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。相信青年教師在不久的將來定能成為肩挑重?fù)?dān)、獨(dú)當(dāng)一面的骨干力量，把長幼的品牌越擦越亮，為廬陽學(xué)前教育錦上添花！