為充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”的指導(dǎo)作用，進(jìn)一步促進(jìn)青年教師課堂教育教學(xué)水平，打造一支階梯型專業(yè)教師隊(duì)伍，提高教師專業(yè)化技能技巧。合肥市長(zhǎng)江路幼兒園教育集團(tuán)天成分園執(zhí)行園長(zhǎng)孫蘭蘭及保教負(fù)責(zé)人李志睿，開展2022年春季集團(tuán)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)——師傅案例講評(píng)課，本次活動(dòng)的主題圍繞健康領(lǐng)域中身體鍛煉案例開展教研。            

4月18日，李志睿老師分享了《運(yùn)動(dòng)吧，孩子！》一書中優(yōu)秀案例《疊疊凳 樂翻天》，李老師從設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程、觀察指導(dǎo)要點(diǎn)、活動(dòng)評(píng)析幾方面詳細(xì)介紹了撰寫教案的應(yīng)注意的細(xì)節(jié)以及使用疊疊凳開展的一系列挑戰(zhàn)、合作活動(dòng)，通過教研老師們感悟運(yùn)用生活中常見的物品也可以開展多層次、多樣化的游戲活動(dòng)。            

5月9日，孫園長(zhǎng)以《幼兒健康教育之運(yùn)動(dòng)維度》為題，從健康教育的運(yùn)動(dòng)維度的總結(jié)各年齡段核心經(jīng)驗(yàn)、案例分析、教學(xué)方法多個(gè)方面介紹健康教育，孫園長(zhǎng)著重介紹了案例《歡跳的小青蛙》，通過各年齡階段幼兒發(fā)展的特點(diǎn)差異以及對(duì)應(yīng)的健康活動(dòng)目標(biāo)要求的異同，提醒老師們?cè)谠O(shè)計(jì)課程時(shí)需針對(duì)性的根據(jù)幼兒個(gè)體差異開展健康活動(dòng)。            

分享結(jié)束之后，針對(duì)個(gè)別教師提出的疑問進(jìn)行了研討，最后各位教師結(jié)合自班幼兒年齡特點(diǎn)及班級(jí)情況各抒己見。師傅示范講評(píng)案例是一次思想的碰撞，心與心的交流，更是好經(jīng)驗(yàn)、好做法共享的空間，它為年輕教師今后更好地開展活動(dòng)提供了具體方法及方向，相信通過此次分享會(huì)，教師們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并學(xué)以致用，嘗試突破固有的教學(xué)思維，對(duì)教育教學(xué)有更多的思考與探究。            

撰稿：姚雪松