“同學(xué)們，你們了解什么是‘校園欺凌’嗎？如果你們身邊有類似的現(xiàn)象發(fā)生，應(yīng)該怎么做呢？”近日，靈璧縣人民檢察院高級檢察官蔣斌應(yīng)邀到該縣實驗學(xué)校，為全校師生講授了一堂生動深刻的普法宣傳教育課，并受聘為該校法治副校長。

為進一步加強未成年人思想道德建設(shè)工作，深化青少年法治宣傳教育，增強青少年法治觀念和安全意識，提高自我保護能力，自春季開學(xué)以來，靈璧縣教育體育局聯(lián)合司法、公安等部門在全縣中小學(xué)校開展“法治進校園”活動，普及法治知識，構(gòu)建平安和諧校園。            

高度重視，落實責(zé)任。該縣教育體育局積極作為，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定法治宣講進校園工作方案，對宣講內(nèi)容和形式提出具體要求。同時明確法治副校長責(zé)任。根據(jù)活動的進展情況組織專項督查，促進“法治進校園”工作的全面落實。各校在活動中自查自糾，及時發(fā)現(xiàn)安全管理中存在的問題和漏洞，進一步健全完善安全管理制度，為創(chuàng)建平安校園夯實基礎(chǔ)。 

立足課堂，助力實效?；顒又?，各校開齊開足國家規(guī)定的法治課程，補充學(xué)習(xí)法治教育讀本，確保學(xué)習(xí)計劃、課時、教材、師資“四落實”。英才學(xué)校、實驗學(xué)校等校積極開辟第二課堂，開展憲法小衛(wèi)士演講比賽、手抄報比賽、知識競賽等豐富多彩的法治教育活動，讓法治教育入腦入心。  

創(chuàng)新載體，紛呈亮點?；顒又懈餍＜紡V益，積極通過法治巡講、表演普法情景劇、錄制“法治宣傳小視頻”、設(shè)置普法宣傳欄、參觀青少年法治教育基地等多形式多渠道進行宣傳教育。該縣實驗小學(xué)別出心裁，組織學(xué)生到靈璧縣法院開展“少年模擬法庭”活動，零距離感受司法的神圣和莊嚴(yán)。截止日前，該縣教育體育局組織線上線下法治宣傳咨詢100余場。

該縣教育體育局以“法治宣講進校園”活動為載體，掀起了校園法治宣傳教育的熱潮，增強了法治教育的滲透力和感染力，有效增強了未成年人的法治觀念，有力地遏制了學(xué)生之間的欺凌和暴力事件的發(fā)生，形成了校園安全齊抓共管的良好局面。（趙奇 張美靈 董李）