微風(fēng)四月，春意盎然。孰料一夜之間，突如其來的疫情打破了原本的祥和、寧靜。城市被強(qiáng)行按下了“暫停鍵”，但逐夢的腳步不能停歇！疫情發(fā)生以后，六安市城南中學(xué)根據(jù)市、區(qū)文件要求，立即啟用《六安市城南中學(xué)2022年春學(xué)期線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案》，制定《六安市城南中學(xué)線上教學(xué)實施方案》，編排線上教學(xué)課程表、安排各備課組制定教學(xué)進(jìn)度表等，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，積極迅速解決線上教學(xué)的系列問題。4月6日，該?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)”線上教學(xué)正式啟動。

提前積極部署，擴(kuò)充教學(xué)資源

在市區(qū)推送的國家、省、市教學(xué)云臺的的基礎(chǔ)上，學(xué)校積極與升學(xué)e網(wǎng)通公司聯(lián)系，全校師生建立賬號，配送相應(yīng)的教學(xué)資源，供各科備課組長篩選使用，以彌補(bǔ)各平臺因教材版本不同、課程進(jìn)度不一的問題。

學(xué)校鼓勵有設(shè)備、懂技術(shù)的教師，開展直播課教學(xué)活動，高一年級物理備課組長胡晨老師利用微師APP為高一年級物理開展線上教學(xué)活動，語文組王莉莉、數(shù)學(xué)組丁美鋒，英語組唐學(xué)玲、朱萍、耿天津，物理程飛，化學(xué)組劉岳、盧形，政治組袁曉玲，歷史組吳可鵬、張貽海，地理組張世武等老師都活躍在直播課教學(xué)中。

嚴(yán)格落實安排，注重課堂實效

各班級積極落實學(xué)校各項工作安排，班主任迅速召集科任老師，線上共商對策；同時有序組織全班同學(xué)立即進(jìn)入網(wǎng)課學(xué)習(xí)狀態(tài)?！巴Ｕn不?！異邸?，離校不離‘教’”，師生每天在“云端”相會便成為常態(tài)。不求驚天動地美，只愿潤物無聲情！如今，沒有了粉筆劃過黑板，取而代之的是每天用鍵盤敲擊出的音符。

科任老師們將命令化作行動，他們調(diào)試設(shè)備，連線學(xué)生，發(fā)送講義。雖然居家教學(xué)，但這絲毫不影響老師們的上課熱情，他們還是一如既往地敬業(yè)、樂業(yè)！孜孜以求，誨人不倦！用青春和熱血奉獻(xiàn)著自己的光和熱！

增強(qiáng)師生互動，監(jiān)督課后輔導(dǎo)

老師們每天用大量時間在題海中挑選適合學(xué)生的習(xí)題準(zhǔn)備課后作業(yè)與鞏固復(fù)習(xí)、開展個性化輔導(dǎo)。張本華、劉樹鵬、張選龍、王務(wù)剛、蔡華俊、王春寶、竇仁俊、汪敏（?。┑纫淮笈蠋熥鳂I(yè)批改認(rèn)真、規(guī)范；還有盧形、劉宗敏、王成芳等許多老師開展一對一的個性化輔導(dǎo)。這一份又一份作業(yè)，都飽含老師們精心總結(jié)的知識點(diǎn)；一次又一次的課堂討論，都滿載老師帶領(lǐng)下思維碰撞的火花。每天7點(diǎn)20分的早讀開啟學(xué)生一天奮斗的征程；每晚披星戴月的個性化答疑收官學(xué)生一天完滿的歸途。

班主任們從清晨到凌晨，每天近18個小時在線的傾情相伴，時刻關(guān)注孩子們的情緒變化和學(xué)習(xí)狀態(tài)，QQ電話叫醒稍有困倦的同學(xué)，微信上安排各項日常工作，電話里詳詢孩子狀況……這背后的操勞與艱辛其實鮮為人知！城中的老師們堅信：多堅守一分鐘，同學(xué)們就有多一分收獲。

師生今異地，難阻同行心。疫情的陰霾不會使星辰大海的誓言失色，封控的藩籬不會使風(fēng)華正茂的韶華凋零。為此該校一手狠抓防疫、抗疫，一手抓實線上教學(xué)不放松。線上教學(xué)困難雖多，堅持努力定有收獲。大家相信，只要心手相連，力量必將無敵！疫情很快會被消滅，還我萬象更新，四海升平！（王春寶   王  欣  李傳山）