4月8日，亳州市組織開展高三年級歷史學(xué)科二輪復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，全市所有普通高中學(xué)校高三年級歷史學(xué)科教師全部參加研討活動(dòng)。

在本次活動(dòng)中，亳州一中的李坡老師展示了二輪復(fù)習(xí)示范課《晚晴時(shí)期的內(nèi)憂外患與救亡圖存》。他從高三學(xué)情出發(fā)，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和《高考評價(jià)體系》，把新老教材相結(jié)合，著重構(gòu)建知識(shí)體系，引入史學(xué)研究動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)出大單元教學(xué)理念。            

亳州一中的劉情敏老師以《2022年皖北協(xié)作區(qū)聯(lián)考?xì)v史試卷分析》為題，從命題過程、指導(dǎo)思想、多維系目表、內(nèi)容比例、試題分析等五個(gè)方面對皖北聯(lián)考?xì)v史試卷作了系統(tǒng)分析。他強(qiáng)調(diào)，歷史學(xué)科命題應(yīng)緊扣學(xué)科特點(diǎn)，注重學(xué)科核心素養(yǎng)的考察；應(yīng)考查主干知識(shí)為主，注重學(xué)生能力的考察；應(yīng)選材貼近生活，反映時(shí)代要求。

亳州十八中的王申偉老師分享了《高考沖刺階段歷史學(xué)科備考建議》，提出高三后期備考的五大任務(wù)：查漏補(bǔ)缺、突出重點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)整合、強(qiáng)化規(guī)范、得分意識(shí)。他建議老師們要繼續(xù)研讀《中國高考評價(jià)體系》《中國高考評價(jià)體系說明》《普通高中歷史課程準(zhǔn)》，構(gòu)建通史體系，在考練中不斷提高學(xué)生的應(yīng)考能力。 

本次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)緊扣當(dāng)前高三年級歷史教學(xué)實(shí)際，三位教師的分享有助于進(jìn)一步提高二輪復(fù)習(xí)的針對性，得到了廣大一線教師的充分肯定。（甘莉  張秀禮）